Psychological Micro-Traumas in Medical and Sports Rehabilitation
Formation autodidacte en ligne

Souvent achetés ensemble

  • Psychological Micro-Traumas in Medical and Sports Rehabilitation
Prix total $ 520.00

Micro-Traumatismes Psychologiques en Réadaptation Médicale et Sportive

(3 avis client)

Durée de la formation

3 h

Langue :

Français

Sous-titres :

Pas de sous-titres

$ 225.00

Que se soit suite à une blessure persistante, une commotion cérébrale, un accident de voiture, un arrêt de travail, une mauvaise performance lors d’une compétition, nos patients seront amenés à vivre des situations stressantes pouvant nuire à leur réadaptation ou à l’atteinte de leurs objectifs personnels ou sportifs.

En tant que professionnel de la santé, nous devons être à l'affût de ces situations de vie stressantes afin de pouvoir bien accompagner nos patients. Jean-Michel Pelletier, Psychologue du sport, se spécialise maintenant sur l’impact des micro-traumatismes psychologiques sur le retour vers la fonction et vous apprendra, dans cette formation de pouvoir avoir une prise en charge adaptée et donc d’être plus apte à aider nos patients et donc d’accélérer leur progression.

Les sujets abordés dans cette formation sont :

  • Qu’est-ce qu’un micro-trauma?
  • Qu’est-ce qu’un choc post-traumatique?
  • Quel est l’impact d’une situation traumatique sur la réadaptation du patient?
  • Comment peut-on assister notre patient à la suite d’une situation traumatique?
  • Quels sont les questions que l'on doit poser?
  • Mieux comprendre le stress et l’anxiété
  • Développer des outils pour une cliente anxieuse ou en situation de stress
  • Présentation d’histoire de cas (Commotion, Accident de voiture, Blessures chronique chez l’athlète)

 

Références Scientifiques

  • Schneider, A. et al. (2017). "Microtrauma: A Psychoanalytic Understanding of Cumulative Psychic Injury". Psychoanalytic Psychology.
  • Jones et al. (2018). “Competence in Rehabilitation after Sports Injuries”. Rehabilitation Journal.
  • Patel et al. (2019). “Patient Autonomy in Treatment Choices: Emerging Trends in Chronic Care”. Journal of Chronic Care Management.
  • American Psychological Association (2015). “Trauma”.
  • Jones, R. (2018). “Assessment Techniques for Psychological Trauma”. Journal of Trauma Studies.
  • Smith, L. & Jones, P. (2019). “Psychological Impact of Chronic Illness”. Journal of Clinical Psychology.
  • Doe, J. et al. (2020). “Linking Psychological Stress and Physical Rehabilitation”. Rehabilitation Medicine Journal.
  • Beck, A. (2016). “Cognitive Behavior Therapy: Basics and Beyond”. Guilford Press.
  • Taylor, J. et al. (2021). “Psychological Rehabilitation in Sports”. Sports Medicine Journal.
  • Taylor et al. (2021). “The Role of Social Support Groups in Health Recovery”. Health and Social Care Review.
  • Miller, P. & Harris, R. (2018). “Effective Treatment Planning for Patients with Psychological Trauma”. Rehabilitation Therapy Review.
  • Greenberg, L. (2020). “Therapeutic Presence: A Mindful Approach to Effective Therapy”. American Psychological Association.

Publié le:

01/23/2024

Mis à jour le:

04/13/2024

Cette formation vise à fournir aux professionnels de la réadaptation médicale et sportive une compréhension approfondie des micro-traumatismes psychologiques, leurs impacts sur les patients, et des stratégies efficaces pour leur prise en charge.

Jean-Michel Pelletier

Psychologue D.Ps
Santé mentale et bien-être
Québec, Canada

3 avis pour Psychological Micro-Trauma in Medical and Sports Rehabilitation

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Basé sur l’avis de 3
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1-3 of 3 reviews
  1. MA

    Merci de votre compréhension.

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  2. JD

    super formation bien apportée, bien enrichissante!

    (0) (0)
  3. MT

    J’ai aimé la formule discussion de cette formation.

    (0) (0)
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Tout professionnel de la santé membre d'un ordre ou d'une association doit effectuer chaque année des heures de formation continue. Toutes nos formations sont conçues pour vous aider à accumuler ces heures de formation continue. Toutefois, le nombre de crédits peut varier en fonction de votre profession et de votre lieu de travail. Les informations ci-dessous sont données à titre indicatif. Nous vous recommandons de vérifier auprès de votre ordre professionnel et/ou de votre association.

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En participant à cette formation, le participant s’engage à respecter son champ de pratique professionnel et confirme qu’il a bien lu l’article suivant du Code des professions. « Nul ne peut de quelque façon exercer une activité professionnelle réservée aux membres d’un ordre professionnel, prétendre avoir le droit de le faire ou agir de manière à donner lieu de croire qu’il est autorisé à le faire, s’il n’est titulaire d’un permis délivré par l’Ordre ».

Oui, il est possible de prolonger l'accès à vos formations grâce à notre Abonnement Bia. Cet abonnement vous permet, entre autres, de bénéficier d'un accès prolongé aux formations au-delà des 6 mois initiaux.

Chaque professionnel de la santé membre d’un ordre ou d’une association doit effectuer des heures de formation continue (HFC) annuellement. Voici quelques informations en ce qui concerne les kinésiologues, les physiothérapeutes et les technologues en physiothérapie (T. phys).

Kinésiologue, FKQ

Tous les membres accrédités de la Fédération des Kinésiologues du Québec (FKQ) doivent accumuler 30 crédits de formation continue reconnue aux deux ans à partir de leur année d’accréditation. Ces crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ. Afin de faciliter votre tâche d’analyse des crédits accordés à vos formations, le Comité de la formation continue de la FKQ vous donne accès à une grille d’équivalence. Voici les points importants à retenir lorsque vous choisissez votre formation: La formation doit être directement liée à la profession de kinésiologue (1 crédit par heure de formation); Si ls formation n'est pas liée directement à la profession de kinésiologue, celle-ci sera admissible pour un maximum de 20 heures, soit 10 crédits aux deux ans (0.5 crédit par heure de formation). Vous n’avez pas à demander à la FKQ de pré-approuver vos activités de formation.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésiologues. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation.

Kinésiologue-kinésithérapeute, L’A.K.K.O.M.Q.

Tous les membres de L’A.K.K.O.M.Q doivent accumuler des crédits de formation continue. L’association compte assurer la sécurité et la qualité des interventions en kinésiologie et en kinésiologie-kinésithérapie, en obligeant ses membres à maintenir et à améliorer leurs connaissances grâce aux nombreuses formations continues offertes annuellement, et à mettre en pratique leurs compétences tout en respectant le code de déontologie. Les crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésithérapeutes. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation

Physiothérapeute et technologue en physiothérapie, OPPQ

Dans le cas des physiothérapeutes, chaque membre doit cumuler un nombre minimal de 45 heures de formation continue (HFC) durant la période de référence, soit en trois ans. De ces 45 heures, au moins 30 heures doivent être cumulées dans des activités d’apprentissage formelles. Les autres heures de formation continue peuvent être cumulées dans des activités d’apprentissage autonomes, formelles ou dans une combinaison des deux catégories.

Une HFC équivaut à une heure de formation, soit le temps réel consacré par le membre à l’acquisition ou à la mise à jour de ses connaissances ou compétences. Dans le cadre d’une activité formelle, le membre se trouve en situation d’apprentissage lorsqu’il agit comme participant. Les heures consacrées aux pauses, aux repas ou à toute autre activité sans teneur académique doivent donc être soustraites du calcul des HFC.

Une activité formelle d’apprentissage se définit comme une activité conçue et offerte par des experts du sujet traité et dont la structure, le contenu, les objectifs ainsi que la durée sont prédéterminés. L’ensemble des formations offertes par Bia éducation sont donc susceptibles d’être considérées comme une activité formelle d’apprentissage. Lors de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez un certificat attestant le nombre d’heures de formation continue accordées à l’évènement.

Ensuite, il est du rôle du physiothérapeute de définir si la thématique de formation suggérée est en lien avec sa pratique et lui permettra d’optimiser sa compétence professionnelle. Voici ce que dit la Politique d’amélioration continue de la compétence (PACC 2019-2022) : « 5.6. Évaluation des activités d’apprentissage Chaque membre est responsable de choisir et d’évaluer les activités d’apprentissage qu’il désire suivre. Les activités d’apprentissage n’ont pas à être évaluées par l’Ordre. Ainsi, aucune demande relative à l’attribution de HFC ou à l’évaluation d’une activité ne doit être soumise à l’Ordre par le membre ou par tout organisme responsable d’une activité. 5.6.1. De façon générale, les activités d’apprentissage choisies par le membre devraient : - Permettre l’acquisition, l’actualisation ou l’amélioration de compétences liées à la pratique de la physiothérapie; - Respecter la règlementation professionnelle; - S’appuyer sur des données probantes récentes et respecter les normes de la pratique généralement reconnues en physiothérapie; (…) »

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3 heures

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Rediffusion

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6 mois
Avec abonnement scientifique : Illimité

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Jean-Michel Pelletier
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