Sensory-Motor Dysregulation_tiny

Formation en ligne à son rythme

REDIFFUSION

Dysrégulation sensori-motrice : une cible passionnante pour la douleur persistante

Formateur(s):

Audio:

Anglais

Sous-titres disponibles:

Aucun

Notes de cours disponibles:

Anglais

Durée de la formation

1 h

Date :

Heure :

★★★★★
4.7 out of 5 (53 reviews)

Statut

Non inscrit

Prix

75,00 $

Commencer

ou

Résumé

When thinking about pain, we have clear guidelines for three classification types:

  1. Douleurs nociceptives
  2. Douleurs neuropathiques
  3. Douleurs nociplastiques

Patients with pain lasting longer than three months usually fall into the nociplastic category.  Lorimer Moseley recently described nociplastic pain in layman’s terms, by using the term, pain system hypersensitivity.

Ce domaine passionnant de pratique nous permet de faire travailler notre créativité et de traiter un facteur important de l'hypersensibilité du système de la douleur, à savoir la dysrégulation sensori-motrice (Bagg et al, 2022).
Lorsque nos corps ne "sentent" plus qu'ils peuvent faire le travail pour lequel ils étaient destinés, ce décalage entre les systèmes sensoriels et moteurs de notre corps devient une cible importante à aborder. Des exercices nouveaux et non menaçants deviennent alors une partie importante de notre prescription d'exercices pour les personnes souffrant de douleurs persistantes.

Rejoignez Carolyn Vandyken, clinicienne en santé pelvienne, chercheuse et thérapeute accréditée McKenzie, alors qu'elle réfléchit à son travail au cours de la dernière décennie dans la création de pratiques de mouvement novatrices pour les douleurs pelviennes et vertébrales persistantes.

Objectifs

À la fin de ce webinaire, les cliniciens seront en mesure de :

  1. Comprendre les différents types de classification de la douleur
  2. Comprendre l'importance de la phénotypage de l'hypersensibilité du système de la douleur
  3. Utiliser les questionnaires de Fremantle pour évaluer la dysrégulation sensori-motrice
  4. S'intéresser à la prescription d'exercices d'un point de vue novateur et riche en sensori-moteur

Plan de cours

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Professionels ciblés

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Le contenu n'est pas destiné à être utilisé en dehors du champ d'application de l'autorisation d'exercer ou de la réglementation de l'apprenant. Les cours de formation continue ne doivent pas être suivis par des personnes qui ne sont pas titulaires d'une autorisation d'exercer ou soumises à une réglementation. Cette restriction ne s'applique pas lorsque ces cours s'inscrivent dans le cadre d'un plan de soins spécifique. En participant à ce cours, le participant s'engage à respecter son champ d'activité professionnel.

Formateurs

Carolyn Vandyken

Science de la douleur, Santé des femmes

Attestation de complétion

Accès

Accès régulier: 6 mois
Abonnement scientifique: Illimité

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Note moyenne attribuée par les utilisateurs:
★★★★★
Très intéressant
★★★★★

Pourrait en écouter plus!
Avoir un cas clinique est aidant

Formation intéressante
★★★★★

Formation intéressante, le contenu était pertinent et clair. J'en repars avec des nouveaux outils à intégrer dans ma pratique.

Good material to frame the biopsychosocial model
★★★★★

Bon

amazing webinar
★★★★★

C'est très intéressant. Je vais sans aucun doute mettre en pratique les techniques que j'ai apprises aujourd'hui avec mon patient souffrant de douleurs chroniques.

Interesaant
★★★★★

Bien expliqué.

Sensory-Motor dysregulation
★★★★★

Très intéressant!

Sensory motor dysregulation: an exciting target for persistent pain
★★★★★

Bonne formation!

Sensory-Motor Dysregulation
★★★★★

Plusieurs outils, questionnaires et pistes à explorer. J'aurais aimé avoir des exemples plus concrets directement dans la formation, mais il existe des sites web à consulter : je vais m'y rendre.

★★★★★

Excellent

★★★★★

Formation intéressante. Difficile de mettre ces connaissances en application clinique, et cette formation le fait bien. Donne envie de suivre plus de formations avec cette clinicienne. Merci !

★★★★★

très intéressant

★★★★★

Excellente conférencière. Les outils présentés pour dépister , évaluer et traiter la dysrégulation motrice seront utiles à ma pratique.

★★★★★

concept intéressant

★★★★★

Très interessant! J'ai dû le réécouter à quelques reprises pour bien assimiler le tout. J'aurais aimé une explication plus lente avec un plan de traitement démontré plus exhaustif. Je suis restée sur ma faim, mais ça m'a donné le goût d'aller investiguer ce concept.

★★★★★

Très bonne formatrice

★★★★★

Excellent. Outils cliniques très pertinents

★★★★★

Très intéressant, ce webinaire apporte une autre vision de la rééducation dans le cadre de la dysregulation sensori motrice

★★★★★

Bien intéressant

★★★★★

Excellent contenu. Quelques « glitch » au niveau du vidéo.

★★★★★

This webinard is very interesting and useful.

★★★★★

Very interesting! Allows us to better understand the persistent pain in many of our patients and to adapt our interventions.

★★★★★

Très bon!

★★★★★

Bien intéressant

★★★★★

très formateur

★★★★★

Great webinar, well presented.

★★★★★

Very interesting approach.

★★★★★

I was expecting a webinar in French since the title is in French.

★★★★★

MERCI

★★★★★

Good webinaire, learned alot. Thanks!

★★★★★

I’m going to check out more content from this physio!

★★★★★

Very good course … Working in chronic pain it brings different perspectives to help my patients.

★★★★★

Super relevant, to consider in our clinical practice

★★★★★

Intéressant!

★★★★★

Présentation claire et concise

★★★★★

Nice summary of a complex concept.

★★★★★

Excellente formation!

★★★★★

Bonne formation

★★★★★

Très bon

★★★★★

Super intéressant

★★★★★

Piste de réflexion pertinente

★★★★★

De très bonnes idées de solutions !

★★★★★

Très intéressant à intégrer dans la pratique

★★★★★

Bon !

★★★★★

Excellent webinaire

★★★★★

5 sur 5

★★★★★

Excellent ! Tous les physiothérapeutes devraient apprendre cela !

★★★★★

Concept intéressant à appliquer à ma pratique.

★★★★★

Bien intéressant

★★★★★

Bien intéressant

★★★★★

Super intéressant pour les professionnels de la douleur chronique

★★★★★

Having done a master’s project on chronic pain, I found that many topics were well covered and made me want to dive back into my books.

★★★★★

J'ai trouvé ça très très pertinent pour améliorer l'évaluation et la PEC de patients avec des Dlrs chroniques. C'est une dimension que nous ne voyons pas souvent considérée. J'ai aimé son cas clinique ; j'ai eu l'impression qu'il était tiré de certains de mes patients.

Côté points à optimiser, ça allait très, très, très vite. J'ai eu comme une impression que Carolyn avait essayé de condenser le contenu d'une formation de 3h dans 50 minutes ou comme si elle présentait à ses pairs, déjà experts avec le concept de dysrégulation sensori-motrice. Je suis consciente qu'il est possible de faire d'autres formations avec elle et elle en offre (vend) possiblement également via d'autres canaux. C'est juste que je suis restée avec une impression d'avoir à peine survolé un plan de cours, mais sans pouvoir appliquer quoi que ce soit à ma pratique clinique. Ce qui fait que je suis réticente à consommer d'autres formations avec elle, de peur de ne pas pouvoir appliquer les autres apprentissages.

★★★★★

Approche intéressante de la douleur.

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FAQ

Chaque professionnel de la santé membre d’un ordre ou d’une association doit effectuer des heures de formation continue (HFC) annuellement. Voici quelques informations en ce qui concerne les kinésiologues, les physiothérapeutes et les technologues en physiothérapie (T. phys).

Kinésiologue, FKQ

Tous les membres accrédités de la Fédération des Kinésiologues du Québec (FKQ) doivent accumuler 30 crédits de formation continue reconnue aux deux ans à partir de leur année d’accréditation. Ces crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ. Afin de faciliter votre tâche d’analyse des crédits accordés à vos formations, le Comité de la formation continue de la FKQ vous donne accès à une grille d’équivalence. Voici les points importants à retenir lorsque vous choisissez votre formation: La formation doit être directement liée à la profession de kinésiologue (1 crédit par heure de formation); Si ls formation n'est pas liée directement à la profession de kinésiologue, celle-ci sera admissible pour un maximum de 20 heures, soit 10 crédits aux deux ans (0.5 crédit par heure de formation). Vous n’avez pas à demander à la FKQ de pré-approuver vos activités de formation.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésiologues. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation.

Kinésiologue-kinésithérapeute, L’A.K.K.O.M.Q.

Tous les membres de L’A.K.K.O.M.Q doivent accumuler des crédits de formation continue. L’association compte assurer la sécurité et la qualité des interventions en kinésiologie et en kinésiologie-kinésithérapie, en obligeant ses membres à maintenir et à améliorer leurs connaissances grâce aux nombreuses formations continues offertes annuellement, et à mettre en pratique leurs compétences tout en respectant le code de déontologie. Les crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésithérapeutes. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation

Physiothérapeute et technologue en physiothérapie, OPPQ

Dans le cas des physiothérapeutes, chaque membre doit cumuler un nombre minimal de 45 heures de formation continue (HFC) durant la période de référence, soit en trois ans. De ces 45 heures, au moins 30 heures doivent être cumulées dans des activités d’apprentissage formelles. Les autres heures de formation continue peuvent être cumulées dans des activités d’apprentissage autonomes, formelles ou dans une combinaison des deux catégories.

Une HFC équivaut à une heure de formation, soit le temps réel consacré par le membre à l’acquisition ou à la mise à jour de ses connaissances ou compétences. Dans le cadre d’une activité formelle, le membre se trouve en situation d’apprentissage lorsqu’il agit comme participant. Les heures consacrées aux pauses, aux repas ou à toute autre activité sans teneur académique doivent donc être soustraites du calcul des HFC.

Une activité formelle d’apprentissage se définit comme une activité conçue et offerte par des experts du sujet traité et dont la structure, le contenu, les objectifs ainsi que la durée sont prédéterminés. L’ensemble des formations offertes par Bia éducation sont donc susceptibles d’être considérées comme une activité formelle d’apprentissage. Lors de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez un certificat attestant le nombre d’heures de formation continue accordées à l’évènement.

Ensuite, il est du rôle du physiothérapeute de définir si la thématique de formation suggérée est en lien avec sa pratique et lui permettra d’optimiser sa compétence professionnelle. Voici ce que dit la Politique d’amélioration continue de la compétence (PACC 2019-2022) : « 5.6. Évaluation des activités d’apprentissage Chaque membre est responsable de choisir et d’évaluer les activités d’apprentissage qu’il désire suivre. Les activités d’apprentissage n’ont pas à être évaluées par l’Ordre. Ainsi, aucune demande relative à l’attribution de HFC ou à l’évaluation d’une activité ne doit être soumise à l’Ordre par le membre ou par tout organisme responsable d’une activité. 5.6.1. De façon générale, les activités d’apprentissage choisies par le membre devraient : - Permettre l’acquisition, l’actualisation ou l’amélioration de compétences liées à la pratique de la physiothérapie; - Respecter la règlementation professionnelle; - S’appuyer sur des données probantes récentes et respecter les normes de la pratique généralement reconnues en physiothérapie; (…) »

Écrivez-nous à info@bia-education.com pour obtenir plus de renseignements.

Toutes demandes d’annulation doivent être effectuées par courriel à info@bia-education.com

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Aucun remboursement ne sera émis plus de 24 heures ouvrables après la commande passée. L'annulation de l'abonnement doit être effectuée avant la date de renouvellement pour éviter toute facturation supplémentaire. L'abonnement peut être transféré à une autre personne sur demande.

Formations

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  • Nous rembourserons 100% du montant si la demande d’annulation est effectuée 30 jours avant la date de formation.
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  • Nous vous donnerons un crédit de 75% du montant initial qui sera applicable sur les produits de Bia éducation si la demande est effectuée entre 14 et 1 jour avant la formation.

 

Si nous devons annuler ou reporter la formation en salle ou en webdiffusion car le nombre de participants est insuffisant, les personnes inscrites seront informées par courriel dans un délai de 10 jours avant la formation. Les participants auront 3 choix:

  • Maintenir leur inscription et réserver leur place pour la formation reportée à une date ultérieure;
  • Obtenir un crédit équivalent à 100% du montant initial qui est applicable sur tous les produits de Bia éducation;
  • Obtenir un remboursement équivalent à 100% du montant initial.

 

Pour les formations en ligne, nous pouvons vous rembourser la totalité du montant sur:

  • Les «précommandes», c'est-à-dire les formations que vous avez déjà payées, mais auxquelles vous n'avez pas encore eu les accès;
  • Les formations auxquelles vous avez reçues les accès dans les 5 derniers jours ouvrables et qui n'ont pas encore été commencées.

Oui, il est possible de prolonger l'accès à vos formations grâce à notre Abonnement Bia. Cet abonnement vous permet, entre autres, de bénéficier d'un accès prolongé aux formations au-delà des 6 mois initiaux.

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