Formation en ligne à son rythme

Application clinique de la neurophysiologie de la douleur

Formateur(s):

Audio:

Français

Sous-titres disponibles:

Aucun

Notes de cours disponibles:

Français

Durée de la formation

3.25 h

Date :

Heure :

★★★★★
4.7 out of 5 (20 reviews)

Statut

Non inscrit

Prix

245,00 $

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ou

Résumé

Cette formation a pour objectif d’introduire les cliniciens aux bases neurophysiologiques du développement, de la persistance et du traitement de la douleur. Une meilleure compréhension de la neurophysiologie de la douleur permettra de mieux cerner comment les facteurs physiologiques et psychologiques individuels influencent les risques de chronicisation ainsi que la réponse aux traitements. Elle vous permettra d’adapter votre pratique aux nouvelles évidences scientifiques et de mieux éduquer vos patients concernant les facteurs qui influencent la douleur et d’ainsi avoir une meilleure adhérence aux recommandations thérapeutiques.

Présentée par Serge Marchand, professeur à la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l’Université de Sherbrooke ainsi que chercheur au Centre de Recherche du Centre Hospitalier Universitaire de Sherbrooke (CRCHUS), cette formation a également pour objectif de vous présenter les nouvelles évidences scientifiques en lien avec le développement de la douleur persistante ainsi que l’évolution de la douleur en fonction de l’âge, du sexe ainsi que de certaines conditions de santé mentale.

Objectifs

  1. S’introduire aux bases neurophysiologiques du développement de la douleur chronique.
  2. Comprendre le rôle des mécanismes endogènes de modulation de la douleur en lien avec sa prise en charge.
  3. Développer des compétences théoriques afin d’être en mesurer de choisir les outils thérapeutiques pour soulager la douleur et tenter de réduire la chronicisation.
  4. Comprendre les différences au niveau de la douleur en fonction du genre.
  5. Comprendre l’évolution des mécanismes de douleur avec l’âge.
  6. Comprendre les mécanismes de douleur en fonction de la santé mentale.

Plan de cours

Introduction
Module 1: De la périphérie au niveau spinal
Module 2: Les centres supérieurs
Module 3: Mécanismes excitateurs et inhibiteurs
Module 4: Mécanismes inhibiteurs descendants
Module 5: Modulation de la douleur par les centres supérieurs
Module 6: Douleur et âge 2 Chapitres
Module 7: Douleur, Sexe et Genre
Module 8: Douleur et santé mentale
Conclusion
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Professionels ciblés

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Le contenu n'est pas destiné à être utilisé en dehors du champ d'application de l'autorisation d'exercer ou de la réglementation de l'apprenant. Les cours de formation continue ne doivent pas être suivis par des personnes qui ne sont pas titulaires d'une autorisation d'exercer ou soumises à une réglementation. Cette restriction ne s'applique pas lorsque ces cours s'inscrivent dans le cadre d'un plan de soins spécifique. En participant à ce cours, le participant s'engage à respecter son champ d'activité professionnel.

Formateurs

Serge Marchand

Science de la douleur

Attestation de complétion

Accès

Accès régulier: 6 mois
Abonnement scientifique: Illimité

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Note moyenne attribuée par les utilisateurs:
★★★★★
Super bien vulgarisé
★★★★★

Plusieurs facteurs interfèrent avec la perception de la douleur et notre manière d'intervenir. Merci pour le bagage de connaissance afin d'être mieux outillé pour expliquer à mes patients pourquoi ils ont de la douleur et ainsi les rassurer.
Plusieurs éléments / approche était déjà utilisé de ma part mais maintenant je comprend pourquoi d'instinct je faisais déjà des recommandations que vous avec présenté dans votre formation. Idée de recherche: Faire une étude sur les femmes en ménopauses ?? Un grand MERCI

très intéressant
★★★★★

La formation est très bien expliquée, très bien vulgarisée et elle se fait aisément. L'orateur maitrise bien sa matière et arrive à nous intéresser d'avantage. Meilleure compréhension de la douleur, ce qui va me permettre de mieux l'expliquer à mon patient.

★★★★★

Contenu très bien vulgarisé

★★★★★

Très bon

★★★★★

Très bon pédagogue. Données intéressantes

★★★★★

J’ai beaucoup apprécié la formation c’était très intéressant malgré le fait que je n’aie pas compris certaine partie très technique.

★★★★★

Bien expliqué et simplifié

★★★★★

Très intéressant!

★★★★★

Très complet et bien vulgarisé.

★★★★★

intéressant

★★★★★

Explications très bien illustrées. Beaucoup d'informations, mais faciles à suivre.

★★★★★

Bien fait.

★★★★★

Intéressant et instructif!

★★★★★

très interessant et très bien expliqué

★★★★★

Très intéressant pour notre clientèle âgée et en douleur chronique.

★★★★★

Très belle formation qui me permettra de mieux comprendre la douleur chez mes clients. Merci !

★★★★★

Super intéressant et bien synthétisé.

★★★★★

Une excellente formation qui s'adresse à tous les clients et qui m'apportera beaucoup dans ma pratique ! Super intéressant et j'ai adoré ce cours ! Le formateur était excellent ! Je le recommanderai sans hésitation ! Merci !

★★★★★

Excellente formation. Je pourrais écouter M. Marchand pendant des heures. Très bon conférencier. Beaucoup d'informations nouvelles, surtout en ce qui concerne la pharmacologie. Très utile. Je vous remercie beaucoup !

★★★★★

Excellent cours ! Très clair ! Il nous permet d'avoir un meilleur vocabulaire pour expliquer aux patients les mécanismes de la douleur et la diversité des stratégies qui peuvent être appliquées pour la réduire.

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Chaque professionnel de la santé membre d’un ordre ou d’une association doit effectuer des heures de formation continue (HFC) annuellement. Voici quelques informations en ce qui concerne les kinésiologues, les physiothérapeutes et les technologues en physiothérapie (T. phys).

Kinésiologue, FKQ

Tous les membres accrédités de la Fédération des Kinésiologues du Québec (FKQ) doivent accumuler 30 crédits de formation continue reconnue aux deux ans à partir de leur année d’accréditation. Ces crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ. Afin de faciliter votre tâche d’analyse des crédits accordés à vos formations, le Comité de la formation continue de la FKQ vous donne accès à une grille d’équivalence. Voici les points importants à retenir lorsque vous choisissez votre formation: La formation doit être directement liée à la profession de kinésiologue (1 crédit par heure de formation); Si ls formation n'est pas liée directement à la profession de kinésiologue, celle-ci sera admissible pour un maximum de 20 heures, soit 10 crédits aux deux ans (0.5 crédit par heure de formation). Vous n’avez pas à demander à la FKQ de pré-approuver vos activités de formation.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésiologues. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation.

Kinésiologue-kinésithérapeute, L’A.K.K.O.M.Q.

Tous les membres de L’A.K.K.O.M.Q doivent accumuler des crédits de formation continue. L’association compte assurer la sécurité et la qualité des interventions en kinésiologie et en kinésiologie-kinésithérapie, en obligeant ses membres à maintenir et à améliorer leurs connaissances grâce aux nombreuses formations continues offertes annuellement, et à mettre en pratique leurs compétences tout en respectant le code de déontologie. Les crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésithérapeutes. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation

Physiothérapeute et technologue en physiothérapie, OPPQ

Dans le cas des physiothérapeutes, chaque membre doit cumuler un nombre minimal de 45 heures de formation continue (HFC) durant la période de référence, soit en trois ans. De ces 45 heures, au moins 30 heures doivent être cumulées dans des activités d’apprentissage formelles. Les autres heures de formation continue peuvent être cumulées dans des activités d’apprentissage autonomes, formelles ou dans une combinaison des deux catégories.

Une HFC équivaut à une heure de formation, soit le temps réel consacré par le membre à l’acquisition ou à la mise à jour de ses connaissances ou compétences. Dans le cadre d’une activité formelle, le membre se trouve en situation d’apprentissage lorsqu’il agit comme participant. Les heures consacrées aux pauses, aux repas ou à toute autre activité sans teneur académique doivent donc être soustraites du calcul des HFC.

Une activité formelle d’apprentissage se définit comme une activité conçue et offerte par des experts du sujet traité et dont la structure, le contenu, les objectifs ainsi que la durée sont prédéterminés. L’ensemble des formations offertes par Bia éducation sont donc susceptibles d’être considérées comme une activité formelle d’apprentissage. Lors de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez un certificat attestant le nombre d’heures de formation continue accordées à l’évènement.

Ensuite, il est du rôle du physiothérapeute de définir si la thématique de formation suggérée est en lien avec sa pratique et lui permettra d’optimiser sa compétence professionnelle. Voici ce que dit la Politique d’amélioration continue de la compétence (PACC 2019-2022) : « 5.6. Évaluation des activités d’apprentissage Chaque membre est responsable de choisir et d’évaluer les activités d’apprentissage qu’il désire suivre. Les activités d’apprentissage n’ont pas à être évaluées par l’Ordre. Ainsi, aucune demande relative à l’attribution de HFC ou à l’évaluation d’une activité ne doit être soumise à l’Ordre par le membre ou par tout organisme responsable d’une activité. 5.6.1. De façon générale, les activités d’apprentissage choisies par le membre devraient : - Permettre l’acquisition, l’actualisation ou l’amélioration de compétences liées à la pratique de la physiothérapie; - Respecter la règlementation professionnelle; - S’appuyer sur des données probantes récentes et respecter les normes de la pratique généralement reconnues en physiothérapie; (…) »

Écrivez-nous à info@bia-education.com pour obtenir plus de renseignements.

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