Résumé
Êtes-vous bien outillé pour contribuer positivement comme physiothérapeute et/ou professionnel-le de la santé à l’expérience d’allaitement d’un bébé que vous avez en traitement avec vous? Savez-vous mener un examen musculosquelettique orofacial de base chez le bébé présentant un torticolis et/ou une plagiocéphalie? Comment reconnaître des défis au niveau musculosquelettique lors de l’observation de la prise du sein? Que faire lorsqu’un bébé présente des tensions ou une asymétrie à la mâchoire?
Cette formation s’adresse aux professionnels-les de la santé qui exercent leur pratique en pédiatrie avec des enfants entre 0 et 4 mois. Il y sera question d’allaitement et d’astuces et considérations pour optimiser la prise du biberon. Les enjeux médicaux et de prise de poids lors de cette période particulière seront abordés plus spécifiquement par une infirmière d’expérience avec cette clientèle également IBCLC.
2 collaboratrices : infirmière IBCLC et orthophoniste
Objectifs
- Connaître les dernières données sur les avantages de l'allaitement maternel pour les bébés ;
- Reconnaître une bonne prise du sein et identifier des éléments pouvant être amélioré au besoin ;
- Connaître les bases pour conduire l’évaluation physique d’un bébé entre 0 et 4 mois en considérant les particularités spécifiques à sa fonction (boire au biberon ou être allaité) ;
- Dépister précocement une problématique de torticolis ou d’asymétrie chez le nouveau-né ;
- Connaître les impacts d’un torticolis sur l’allaitement ;
- Connaître lignes directrices des interventions en physiothérapie pour les bébés présentant des asymétries, torticolis et/ou plagiocéphalie en contexte d’allaitement ;
- Savoir adapter l’évaluation physique du bébé entre 0 et 4 mois en tenant compte de son allaitement ou de son comportement au biberon ;
- Être initié à l’évaluation oro-faciale du bébé entre 0 et 4 mois ;
- Savoir reconnaître les enjeux médicaux et référer adéquatement pour optimiser le support à la dyade allaitante lorsqu’une problématique est suspecté ;
- Connaître les données probantes à jour sur les freins restrictifs buccaux et reconnaître quand référer et vers quels professionnels.
Plan de cours
Professionels ciblés
Le contenu n'est pas destiné à être utilisé en dehors du champ d'application de l'autorisation d'exercer ou de la réglementation de l'apprenant. Les cours de formation continue ne doivent pas être suivis par des personnes qui ne sont pas titulaires d'une autorisation d'exercer ou soumises à une réglementation. Cette restriction ne s'applique pas lorsque ces cours s'inscrivent dans le cadre d'un plan de soins spécifique. En participant à ce cours, le participant s'engage à respecter son champ d'activité professionnel.
Évaluation oro faciale bien démontrée avec des vidéos. Il faut être patient car débute plus tard dans la formation.
Bonne formation de base, surtout pour un professionnel qui n’a pas allaité.
références vers les guides de pratique cliniques sont pertinentes.
Le rythme est lent et accessible.
Quelques exercices et techniques sont mentionnées vaguement sans démontrer, une démo de ce qui est nommé serait idéal.
Les portions sur l’évaluation nomment parfois de noter des observations, sans toutefois bien identifier ce qui est anormal. Comme la formatrice est disponible pour les questions, on peut aller chercher plus d’information ainsi.