Êtes-vous bien outillé pour contribuer positivement comme physiothérapeute et/ou professionnel-le de la santé à l’expérience d’allaitement d’un bébé que vous avez en traitement avec vous? Savez-vous mener un examen musculosquelettique orofacial de base chez le bébé présentant un torticolis et/ou une plagiocéphalie? Comment reconnaître des défis au niveau musculosquelettique lors de l’observation de la prise du sein? Que faire lorsqu’un bébé présente des tensions ou une asymétrie à la mâchoire?

Cette formation s’adresse aux professionnels-les de la santé qui exercent leur pratique en pédiatrie avec des enfants entre 0 et 4 mois. Il y sera question d’allaitement et d’astuces et considérations pour optimiser la prise du biberon. Les enjeux médicaux et de prise de poids lors de cette période particulière seront abordés plus spécifiquement par une infirmière d’expérience avec cette clientèle également IBCLC.

2 collaboratrices : infirmière IBCLC et orthophoniste

Objectifs :

1. Connaître les dernières données sur les avantages de l'allaitement maternel pour les bébés ;
2. Reconnaître une bonne prise du sein et identifier des éléments pouvant être amélioré au besoin ;
3. Connaître les bases pour conduire l’évaluation physique d’un bébé entre 0 et 4 mois en considérant les particularités spécifiques à sa fonction (boire au biberon ou être allaité) ;
4. Dépister précocement une problématique de torticolis ou d’asymétrie chez le nouveau-né ;
5. Connaître les impacts d’un torticolis sur l’allaitement ;
6. Connaître lignes directrices des interventions en physiothérapie pour les bébés présentant des asymétries, torticolis et/ou plagiocéphalie en contexte d’allaitement ;
7. Savoir adapter l’évaluation physique du bébé entre 0 et 4 mois en tenant compte de son allaitement ou de son comportement au biberon ;
8. Être initié à l’évaluation oro-faciale du bébé entre 0 et 4 mois ;
9. Savoir reconnaître les enjeux médicaux et référer adéquatement pour optimiser le support à la dyade allaitante lorsqu’une problématique est suspecté ;
10. Connaître les données probantes à jour sur les freins restrictifs buccaux et reconnaître quand référer et vers quels professionnels.