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Prise en charge de la COVID longue

Formateur(s):

Audio:

Anglais

Sous-titres disponibles:

Anglais, Français

Notes de cours disponibles:

Anglais, Français

Durée de la formation

5 h

Date :

Heure :

★★★★★
4.7 out of 5 (93 reviews)

Statut

Non inscrit

Prix

295,00 $

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ou

Résumé

La COVID-19 a fait plusieurs dommages depuis 2020 et continue encore a sévir. En effet, comme vous savez, ce virus peut persister chez certaines personnes sous forme de la COVID longue et des symptômes tels que des douleurs et de la fatigue peuvent apparaître et même persister dans le temps. Cette formation explorera la prise en charge de ces patients souffrant de COVID longue en se basant sur les évidences scientifiques que nous avons jusqu'à maintenant ainsi que sur les évidences scientifiques que nous avons sur les autres syndromes post-viraux. Nous discuterons dans ce cours de quelle façon ces connaissances peuvent être appliquées aux patients ayant la COVID longue.

Chose certaine, le système immunitaire est de plus en plus considéré comme un acteur clé dans l’expérience de la douleur et de la fatigue, cette présentation explorera également le rôle de ce système dans la gestion de l’inflammation et la façon dont les états pro-inflammatoires, suite à une blessure ou une infection (telle que la Covid-19), peuvent conduire à un système nerveux sensibilisé et entraîner douleur et fatigue. Les implications cliniques de la gestion des patients dont le système neuro-immunitaire est sensibilisé et qui présentent des douleurs articulaires seront discutées.

Les professeures Romy Parker et Jacqui Koep sont toutes deux physiothérapeutes avec une solide expérience clinique et plusieurs qualifications post-universitaires en gestion de la douleur. Elles adorent partager leurs connaissances et débattre de scénarios cliniques complexes tels que l’évolution des protocoles de traitement de la COVID longue.

Objectifs

  1. Comprendre ce que les syndromes post-viraux ont en commun en termes de symptômes et de mécanismes sous-jacents.
  2. Discuter du rôle des systèmes immunitaire, autonome, endocrinien et nerveux dans la génération et la régulation de la douleur, de l’inflammation et de la fatigue.
  3. Discuter de l’évolution des connaissances sur la COVID et la COVID longue et envisager la COVID-longue comme un syndrome post-viral.
  4. Savoir identifier les différentes techniques d'évaluation et les prioriser selon le cas.
  5. Savoir identifier les différentes techniques de traitement et les prioriser selon le cas.
  6. Savoir adapter ses interventions au cours d'un traitement (histoire de cas).

Plan de cours

Histoires de cas
Module 1 : Syndromes post-viraux
Module 3 : Connaissance actuelle de la COVID et de la COVID longue
Module 4 : Principes d'évaluation
Module 5: Principes du traitement
Module 6: Présentations d'études de cas de COVID longue
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Professionels ciblés

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Le contenu n'est pas destiné à être utilisé en dehors du champ d'application de l'autorisation d'exercer ou de la réglementation de l'apprenant. Les cours de formation continue ne doivent pas être suivis par des personnes qui ne sont pas titulaires d'une autorisation d'exercer ou soumises à une réglementation. Cette restriction ne s'applique pas lorsque ces cours s'inscrivent dans le cadre d'un plan de soins spécifique. En participant à ce cours, le participant s'engage à respecter son champ d'activité professionnel.

Formateurs

Jacqui Koep

Science de la douleur

Romy Parker

Science de la douleur

Attestation de complétion

Accès

Accès régulier: 6 mois
Abonnement scientifique: Illimité

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Note moyenne attribuée par les utilisateurs:
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working with long covid
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Très intéressant. J'aime l'approche des deux physiothérapeutes. Toutefois, j'aimerais que les traitements et techniques d'intervention soient un peu plus détaillés pour un peu mieux comprendre comment les appliquer et pour avoir une meilleure réussite. Aussi, je me demandais si la formation est toujours actuelle puisqu'elle a été tournée en 2022. Comme c'est une épidémie très récente, sûrement que les connaissances ont beaucoup évolué durant ces 4 années.

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Très pertinent, merci !

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super

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Bonne formation pour comprendre la COVID, très poussé au niveau des mécanismes de la COVID comme tel. J'aurais aimé plus d'exemples de tests et de prise en charge, mais somme toute c'est une bonne formation. Les formatrices sont très agréables à écouter.

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Vraiment intéressant et accessible comme formation

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J'ai bien aimé la formation, mais j'ai trouvé que le contenu théorique plus scientifique était moins accessible. J'ai apprécié les pistes d'interventions proposés.

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Très intéressant. J'aurais aimé savoir ce qu'elles pensent des alternatives autre que la réadaptation dans le traitement des symptômes (ex: l'utilisation de médicament pour aider au sommeil ... )

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J'aurais aimé avoir les questionnaires dont elles parlent dans la formation.

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Je pensais que le cours serait en français au niveau vocal = déception ! Beaucoup d'explications au début pour expliquer les phénomènes qui se produisent en « neurologie » : je ne m'attendais pas à ça !!!!

★★★★★

Dans l'ensemble, c'est un excellent cours ! Cependant, lorsque je me suis inscrit, j'avais compris que la voix serait en français et non en anglais avec des sous-titres en français. Vous pourriez peut-être clarifier les choix de langue lors de l'achat, car nous n'avions le choix qu'entre l'anglais et le français au moment de l'achat, et au final, j'ai dû faire beaucoup d'efforts de concentration pour suivre les sous-titres tout en consultant le diaporama. De plus, lorsque j'ai lu le résumé du cours au moment de l'achat, je m'attendais à davantage d'outils et à plus de temps consacré à la manière d'appliquer la physiothérapie à un patient souffrant de Covid-longue. Je ne pensais pas qu'autant de temps serait consacré à l'aspect médical de la maladie. J'aurais aimé que les modules 5 et 6 soient plus développés ! Merci beaucoup !

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Les 2 formatrices étaient très connaissantes avec leur matière et bonne chimie entre les deux. Il y avait certains commentaires redondants avec les parties plus poussés au niveau théorique.

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Bien intéressant

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Très apprécié et applicable pour la COVID longue, mais d'autres affections aussi!

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superbe formation très pertinente

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formation très intéressante.

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Les formatrices sont agréables à écouter, professionnelles et expertes de leur sujet. En tant que physio, mais aussi en tant qu'individu ayant eu un diagnostic de COVID longue, je suis extrêmement satisfaite de cette formation.

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Bien intéressant

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Elles sont vraiment intéressantes et vulgarise bien l’information. Connaissent vraiment bien leur sujet.

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excellente formation, très bien expliqué . Très intéressant, Bravo!

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Cours très intéressant, avec une composante pratique. Il me sera très utile dans mon travail de kinésiologue. Merci aux deux intervenants d'avoir partagé leurs connaissances et leur expérience.

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merci! Je me sens maintenant bien outillée pour prendre en charge mes patients. Les parallèles entre la douleur persistante, fibromyalgie et fatigue chronique sont intéressantes.

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Très intéressant et enrichissant, j'espère qu'il y aura une suite à chaque année avec l'évolution des études en lien avec le COVID.

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Très bon cours... Instructeurs très compétents.

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j'aurais apprécié avoir un aspect plus concret du traitement des patients. Comment activer le système parasympathique pour que le patient cesse d'être en mode inflammatoire

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Informations extrêmement utiles pour tous les professionnels de la santé. Formation bien documentée et bien enseignée par deux physiothérapeutes compétentes et engagées. Merci.

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Excellente!J'ai plusieurs patients atteints de la COVID-longue et cette formation va définitivement m'aider à changer mon approche de traitement(qui était définitivement trop orientée vers la remise en forme et pas assez sur le repos)

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Excellente vulgarisation de la matière pour comprendre le processus pro-inflammatoire et liens pertinents pour l'aspect clinique.

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Chaque professionnel de la santé membre d’un ordre ou d’une association doit effectuer des heures de formation continue (HFC) annuellement. Voici quelques informations en ce qui concerne les kinésiologues, les physiothérapeutes et les technologues en physiothérapie (T. phys).

Kinésiologue, FKQ

Tous les membres accrédités de la Fédération des Kinésiologues du Québec (FKQ) doivent accumuler 30 crédits de formation continue reconnue aux deux ans à partir de leur année d’accréditation. Ces crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ. Afin de faciliter votre tâche d’analyse des crédits accordés à vos formations, le Comité de la formation continue de la FKQ vous donne accès à une grille d’équivalence. Voici les points importants à retenir lorsque vous choisissez votre formation: La formation doit être directement liée à la profession de kinésiologue (1 crédit par heure de formation); Si ls formation n'est pas liée directement à la profession de kinésiologue, celle-ci sera admissible pour un maximum de 20 heures, soit 10 crédits aux deux ans (0.5 crédit par heure de formation). Vous n’avez pas à demander à la FKQ de pré-approuver vos activités de formation.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésiologues. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation.

Kinésiologue-kinésithérapeute, L’A.K.K.O.M.Q.

Tous les membres de L’A.K.K.O.M.Q doivent accumuler des crédits de formation continue. L’association compte assurer la sécurité et la qualité des interventions en kinésiologie et en kinésiologie-kinésithérapie, en obligeant ses membres à maintenir et à améliorer leurs connaissances grâce aux nombreuses formations continues offertes annuellement, et à mettre en pratique leurs compétences tout en respectant le code de déontologie. Les crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésithérapeutes. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation

Physiothérapeute et technologue en physiothérapie, OPPQ

Dans le cas des physiothérapeutes, chaque membre doit cumuler un nombre minimal de 45 heures de formation continue (HFC) durant la période de référence, soit en trois ans. De ces 45 heures, au moins 30 heures doivent être cumulées dans des activités d’apprentissage formelles. Les autres heures de formation continue peuvent être cumulées dans des activités d’apprentissage autonomes, formelles ou dans une combinaison des deux catégories.

Une HFC équivaut à une heure de formation, soit le temps réel consacré par le membre à l’acquisition ou à la mise à jour de ses connaissances ou compétences. Dans le cadre d’une activité formelle, le membre se trouve en situation d’apprentissage lorsqu’il agit comme participant. Les heures consacrées aux pauses, aux repas ou à toute autre activité sans teneur académique doivent donc être soustraites du calcul des HFC.

Une activité formelle d’apprentissage se définit comme une activité conçue et offerte par des experts du sujet traité et dont la structure, le contenu, les objectifs ainsi que la durée sont prédéterminés. L’ensemble des formations offertes par Bia éducation sont donc susceptibles d’être considérées comme une activité formelle d’apprentissage. Lors de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez un certificat attestant le nombre d’heures de formation continue accordées à l’évènement.

Ensuite, il est du rôle du physiothérapeute de définir si la thématique de formation suggérée est en lien avec sa pratique et lui permettra d’optimiser sa compétence professionnelle. Voici ce que dit la Politique d’amélioration continue de la compétence (PACC 2019-2022) : « 5.6. Évaluation des activités d’apprentissage Chaque membre est responsable de choisir et d’évaluer les activités d’apprentissage qu’il désire suivre. Les activités d’apprentissage n’ont pas à être évaluées par l’Ordre. Ainsi, aucune demande relative à l’attribution de HFC ou à l’évaluation d’une activité ne doit être soumise à l’Ordre par le membre ou par tout organisme responsable d’une activité. 5.6.1. De façon générale, les activités d’apprentissage choisies par le membre devraient : - Permettre l’acquisition, l’actualisation ou l’amélioration de compétences liées à la pratique de la physiothérapie; - Respecter la règlementation professionnelle; - S’appuyer sur des données probantes récentes et respecter les normes de la pratique généralement reconnues en physiothérapie; (…) »

Écrivez-nous à info@bia-education.com pour obtenir plus de renseignements.

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