Formation en ligne à son rythme

Gestion globale de la douleur : La respiration

Audio:

Anglais, Français

Sous-titres disponibles:

Aucun

Notes de cours disponibles:

Anglais, Français

Durée de la formation

5.5 h

Date :

Heure :

★★★★★
4.6 out of 5 (81 reviews)

Statut

Non inscrit

Prix

385,00 $

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ou

Résumé

Cette formation vous permettra de réviser la mécanique respiratoire ainsi que les patrons respiratoires efficaces et inefficaces en gestion globale de la douleur. Elle présentera des outils pour évaluer rapidement la mécanique respiratoire de votre clientèle. Elle abordera les concepts de prise de conscience et de régularisation de la respiration.

Inspirée des techniques yogiques de pranayama, plusieurs outils cliniques de conscience et de régularisation de la respiration seront enseignés et pratiqués. Une histoire de cas sera fournie et analysée afin d’intégrer ces notions et de mieux préparer son application clinique.

Objectifs

  1. Comprendre la mécanique respiratoire dans un contexte clinique
  2. Expliquer la neuroscience de la réponse au stress et comment elle affecte la mécanique respiratoire
  3. Reconnaître les patrons respiratoires efficaces et inefficaces
  4. Évaluer de façon subjective et objective la respiration et les patrons respiratoires
  5. Comprendre la différence entre les techniques de prise de conscience et de régularisation de la respiration
  6. Comprendre les fondements des techniques de prise de conscience de la respiration et son application clinique
  7. Être en mesure d’appliquer des techniques de prise de conscience de la respiration en situation clinique
  8. Comprendre les fondements des pratiques de régularisation de la respiration et leur application clinique
  9. Être en mesure d’appliquer des pratiques de régularisation de la respiration avec sa clientèle
  10. Déterminer les pratiques appropriées selon la nature de la condition de la clientèle
  11. Comprendre les dernières données probantes en lien avec les patrons respiratoires et les techniques de respirations en gestion des douleurs et en réadaptation
  12. Intégrer l’application clinique des techniques de respiration avec des histoires de cas

Plan de cours

Module 1 : Introduction
Module 2 : Respiration & Gestion de la douleur 2 Chapitres
Module 3 : Fonction et mécanisme respiratoire
Module 5 : Évaluation 2 Chapitres
Module 6 : Enseigner les techniques de respiration 2 Chapitres
Module 7 : Conscience de la respiration
Module 9 : Étude de cas
Module 10 : Conclusion
EXTRA! Démonstrations supplémentaires
Questions/Réponses
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Professionels ciblés

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En participant à cette formation, le participant s’engage à respecter son champ de pratique professionnel et confirme qu’il a bien lu l’article suivant du Code des professions : « Nul ne peut de quelque façon exercer une activité professionnelle réservée aux membres d’un ordre professionnel, prétendre avoir le droit de le faire ou agir de manière à donner lieu de croire qu’il est autorisé à le faire, s’il n’est titulaire d’un permis délivré par l’Ordre »

Formateurs

Attestation de complétion

Accès

Accès régulier: 6 mois
Abonnement scientifique: Illimité

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Note moyenne attribuée par les utilisateurs:
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Merci !
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Bravo pour la transmission de ces informations pertinentes et applicables dans notre pratique eg notre propre vie. Vous êtes passionnée et vous réussissez à bien partager cette passion! Merci!

Formation douce et complète
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L'information est concise et précise dans les diapos et j'adore les ajouts qu'il y a dans les vidéos. Les capsules Pratique sont super douce, lente comme elles se doivent. Le rythme de la formation suit la vibe que ça apporte dans les traitements avec cette approche.

Belle présentation
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Techniques clairement présentées. Facile à appliquer.

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J'ai bien aimé, bien expliqué et vulgarisé. J'aurai aimé plus d'explication sur l'utilisation de la respiration durant les efforts , activités.

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C’était une magnifique formation! Je recommande à 100%

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WoW!! J’ai adoré! Parfaitement en ligne avec ce que je recherchais et merveilleuse personne que je découvre! Merci pour ton accessibilité et ta générosité en tant que personne! Et ta qualité de contenu… et ton soucis de thérapeute être et non pas juste deParsitre comme c’est malheureuse un peu trop a la mode en ce moment…, Ravie que non car j’avais deja achete le Niveau 1 donc on va passer encore plusieurs heures ensemble! 😂 Merci beaucoup!

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Très complet! Donne une autre vision/angle d'approche au niveau de la pratique.

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Très bon

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Super belle formation!

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J'aime que nous ayons des respirations qui activent le sympathique ou le parasympathique.

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Formation pertinente avec de nombreuses démonstrations de techniques respiratoires, guide pratique pour enseigner ces respirations aux patients et leurs effets. J'ai trouvé la première partie sur la théorie un peu longue.

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Très intéressant!

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Une formation très pratique, bien expliquée et détaillée, qui nous donne envie de changer notre pratique.

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Belle formation nous permettant d'appliquer en clinique et adapter à tout type de client.

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merci

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Really interesting, can’t wait to practice with my patients, my children and myself!

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Excellente formation! Merci

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Cours très apprécié, en accord avec la médecine intégrative. Merci beaucoup ! La durée du cours est estimée à 5h30 min. Cependant, en tenant compte des deux articles et blogs à lire, ainsi que des démonstrations complémentaires, j'ai couvert l'ensemble du cours en 6h30 min.

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Voulant en connaître plus sur différentes façons d'enseigner des exercices respiratoires, cette formation a répondu totalement à mes attentes. J'aime bien le fait d'avoir plusieurs courtes vidéos, cela est moins lourd à écouter.

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Super!

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Instructive and ….relaxing! Allows me to refine and “put names” to breathing techniques I’m already using. I already have excellent results with these techniques and as a bonus, I give more information to my patients. Thank you so much!

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Excellent, une formation très complète que vaut la peine faire. Emmanuelle enseigne de façon très calme et nous partage tout son apprentissage et son chemin. J’adorée. Merci

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Merci

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Formation très complète. Merci beaucoup Emmanuelle !

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Je pense que cette formation sera très utile pour les patients en douleur autant en aiguë que persistante

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Thank you so much Emmanuelle for offering such a comprehensive, clear, detailed and accessible course. I’ve been wanting to learn more about Breathing and its clinical application for a long time 🙂 I’ve also become more aware of the way I breathe, thank you for teaching and sharing.

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I really enjoyed the course. I’ve been assessing breathing in my clients for many years, but this has allowed me to perfect my knowledge and learn new techniques for treatment and assessment. Thank you

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Very interesting, I can’t wait to practice myself and then try it out on my patients!

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Excellent course! I’m impressed by the explanations of each breath. It makes you want to do all the pain management courses. The only problem in my opinion is that the audio is too low in the first videos.

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Il serait bien de faire un rappel sur les différents systèmes exemple parasympathique et certains termes utilisés en début de formation. La formation est très intéressante et donne envie de poursuivre avec les autres formations! Merci!

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Vraiment apprécié la douceur de cette formation, merci

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Techniques de respiration intéressantes mais formation trop longue pour le contenu abordé.

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J'aurais aimé en apprendre d'avantage sur les effet de la respiration au niveau physiologique dans le corps pour mieux comprendre et visualiser les effet sur les hormones, le SNC, SNA et le SNS.

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Très intéressant!! Merci!!

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J'ai apprécié les techniques de respiration et aussi mieux cerner comment y aller en étape. Par contre, je crois qu'une demi-journée aurait été suffisant. J'ai aussi apprécié les essais pratique !!

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Chaque professionnel de la santé membre d’un ordre ou d’une association doit effectuer des heures de formation continue (HFC) annuellement. Voici quelques informations en ce qui concerne les kinésiologues, les physiothérapeutes et les technologues en physiothérapie (T. phys).

Kinésiologue, FKQ

Tous les membres accrédités de la Fédération des Kinésiologues du Québec (FKQ) doivent accumuler 30 crédits de formation continue reconnue aux deux ans à partir de leur année d’accréditation. Ces crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ. Afin de faciliter votre tâche d’analyse des crédits accordés à vos formations, le Comité de la formation continue de la FKQ vous donne accès à une grille d’équivalence. Voici les points importants à retenir lorsque vous choisissez votre formation: La formation doit être directement liée à la profession de kinésiologue (1 crédit par heure de formation); Si ls formation n'est pas liée directement à la profession de kinésiologue, celle-ci sera admissible pour un maximum de 20 heures, soit 10 crédits aux deux ans (0.5 crédit par heure de formation). Vous n’avez pas à demander à la FKQ de pré-approuver vos activités de formation.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésiologues. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation.

Kinésiologue-kinésithérapeute, L’A.K.K.O.M.Q.

Tous les membres de L’A.K.K.O.M.Q doivent accumuler des crédits de formation continue. L’association compte assurer la sécurité et la qualité des interventions en kinésiologie et en kinésiologie-kinésithérapie, en obligeant ses membres à maintenir et à améliorer leurs connaissances grâce aux nombreuses formations continues offertes annuellement, et à mettre en pratique leurs compétences tout en respectant le code de déontologie. Les crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésithérapeutes. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation

Physiothérapeute et technologue en physiothérapie, OPPQ

Dans le cas des physiothérapeutes, chaque membre doit cumuler un nombre minimal de 45 heures de formation continue (HFC) durant la période de référence, soit en trois ans. De ces 45 heures, au moins 30 heures doivent être cumulées dans des activités d’apprentissage formelles. Les autres heures de formation continue peuvent être cumulées dans des activités d’apprentissage autonomes, formelles ou dans une combinaison des deux catégories.

Une HFC équivaut à une heure de formation, soit le temps réel consacré par le membre à l’acquisition ou à la mise à jour de ses connaissances ou compétences. Dans le cadre d’une activité formelle, le membre se trouve en situation d’apprentissage lorsqu’il agit comme participant. Les heures consacrées aux pauses, aux repas ou à toute autre activité sans teneur académique doivent donc être soustraites du calcul des HFC.

Une activité formelle d’apprentissage se définit comme une activité conçue et offerte par des experts du sujet traité et dont la structure, le contenu, les objectifs ainsi que la durée sont prédéterminés. L’ensemble des formations offertes par Bia éducation sont donc susceptibles d’être considérées comme une activité formelle d’apprentissage. Lors de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez un certificat attestant le nombre d’heures de formation continue accordées à l’évènement.

Ensuite, il est du rôle du physiothérapeute de définir si la thématique de formation suggérée est en lien avec sa pratique et lui permettra d’optimiser sa compétence professionnelle. Voici ce que dit la Politique d’amélioration continue de la compétence (PACC 2019-2022) : « 5.6. Évaluation des activités d’apprentissage Chaque membre est responsable de choisir et d’évaluer les activités d’apprentissage qu’il désire suivre. Les activités d’apprentissage n’ont pas à être évaluées par l’Ordre. Ainsi, aucune demande relative à l’attribution de HFC ou à l’évaluation d’une activité ne doit être soumise à l’Ordre par le membre ou par tout organisme responsable d’une activité. 5.6.1. De façon générale, les activités d’apprentissage choisies par le membre devraient : - Permettre l’acquisition, l’actualisation ou l’amélioration de compétences liées à la pratique de la physiothérapie; - Respecter la règlementation professionnelle; - S’appuyer sur des données probantes récentes et respecter les normes de la pratique généralement reconnues en physiothérapie; (…) »

Écrivez-nous à info@bia-education.com pour obtenir plus de renseignements.

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