Résumé
Dans cette formation, Mme Cusick passe en détails les principaux aspects biomécaniques et sensorimoteurs de l’acquisition précoce du contrôle postural – la base essentielle pour développer l’utilisation compétente des membres et les habiletés motrices.
Mme Cusick discute dans ce cours des éléments-clés de la littérature clinique, et identifie les changements typiques et essentiels du contrôle postural chez l’enfant en décubitus dorsal et en ventral. Dans ce cours, vous pourrez également voir trois vidéos d’études de cas de clients avant et après des interventions thérapeutiques qui traitent leurs déficits de contrôle postural. Après un résumé du cours et des principes à retenir, Mme Beverly Cusick vous présente une session de questions-réponses basée sur des questions déjà posées par des étudiants lors de conférences. Un quiz final vous sera proposé pour tester vos apprentissages. En conclusion, Mme Cusick cite les principaux cliniciens qui ont influencé son travail de manière significative et détaille leurs contributions aux fondements scientifiques de la règle d’or.
Objectifs
- Définir le contrôle postural
- Savoir identifier les signes significatifs de la « recherche de la verticalité » dans la vie quotidienne
- Décrire l’influence de la volonté à la verticalité sur la stabilité au début du développement en position ventrale
- Définir le point de stabilité et le point de mobilité de Bly
- Savoir identifier les trois systèmes sensoriels impliqués dans le contrôle postural et l’acquisition des habiletés motrices
- Connaître la séquence correcte des plans dans lesquels le contrôle postural se développe avant la marche, selon Bly
- Connaître la première et la deuxième composante du mouvement contre gravité qui apparaissent au cours du développement normal de l’enfant
- Connaître la « règle d’or » clinique proposée pour la gestion orthopédique et neuromotrice pédiatrique
- Être en mesure de suggérer des interventions qui mettent en œuvre la règle d’or pour les nouveaux-nés présentant des déficits de contrôle postural à la suite d’une naissance prématurée.
Plan de cours
Professionels ciblés
Le contenu n'est pas destiné à être utilisé en dehors du champ d'application de l'autorisation d'exercer ou de la réglementation de l'apprenant. Les cours de formation continue ne doivent pas être suivis par des personnes qui ne sont pas titulaires d'une autorisation d'exercer ou soumises à une réglementation. Cette restriction ne s'applique pas lorsque ces cours s'inscrivent dans le cadre d'un plan de soins spécifique. En participant à ce cours, le participant s'engage à respecter son champ d'activité professionnel.
Excellente présentation sur le contrôle postural, avec son évolution attendue chez l’enfant 0-6mois. Explications claires et vidéoes très appréciés. Merci !