Ce cours explique clairement les composantes significatives de l’évaluation et du développement de la marche chez l’enfant, d’une manière cliniquement pertinente. Les défauts de l’approche « attendons et on verra » seront discutés, tout en soutenant l’intervention proactive et préventive avec des méthodes proposées pour une intervention délibérée, réaliste et efficace pour le développement de la marche chez l’enfant.
La prévalence accrue des retards de développement sera discutée, tout comme les différentes étiologies. L’évaluation des habiletés préalables à la marche, les conséquences orthopédiques connexes et les effets futurs de ce diagnostic sur le contrôle postural et la déambulation seront discutés également. La neuroplasticité, et les possibilités qu’elle offre aux thérapeutes, est expliquée. Enfin, le développement orthopédique est présenté dans la mesure où il concerne le développement approprié d’une base de soutien adéquate et l’évaluation du quart inférieur pédiatrique.
En résumé, les participants repartiront avec des compétences et des outils de traitement à mettre immédiatement en pratique.
Cours très intéressant. J'espère que les vidéos sont un peu plus claires, surtout que sur votre plateforme il ne semble pas possible d'agrandir la vidéo (écran noir).
Leisa : J'aimerais en savoir un peu plus sur le strapping, son utilisation si on le compare au taping.
Un bon rappel général et des outils/idées pratiques.
Fantastic information, interventions and case studies to reflect on.
Très complet comme formation.
Formation très intéressante avec beaucoup de matière pour améliorer notre pratique auprès des enfants