Évolution de la marche d'un bébé

Formation en ligne à son rythme

Évaluation et prise en charge du développement de la marche chez l'enfant

Formateur(s):

Audio:

Anglais

Sous-titres disponibles:

Anglais, Français

Notes de cours disponibles:

Anglais, Français

Durée de la formation

4.75 h

Date :

Heure :

★★★★★
4.6 out of 5 (60 reviews)

Statut

Non inscrit

Prix

595,00 $

Commencer

ou

Résumé

Ce cours explique clairement les composantes significatives de l’évaluation et du développement de la marche chez l’enfant, d’une manière cliniquement pertinente. Les défauts de l’approche « attendons et on verra » seront discutés, tout en soutenant l’intervention proactive et préventive avec des méthodes proposées pour une intervention délibérée, réaliste et efficace pour le développement de la marche chez l’enfant.

La prévalence accrue des retards de développement sera discutée, tout comme les différentes étiologies. L’évaluation des habiletés préalables à la marche, les conséquences orthopédiques connexes et les effets futurs de ce diagnostic sur le contrôle postural et la déambulation seront discutés également. La neuroplasticité, et les possibilités qu’elle offre aux thérapeutes, est expliquée. Enfin, le développement orthopédique est présenté dans la mesure où il concerne le développement approprié d’une base de soutien adéquate et l’évaluation du quart inférieur pédiatrique.

En résumé, les participants repartiront avec des compétences et des outils de traitement à mettre immédiatement en pratique.

Objectifs

  1. Expliquer les effets d’un retard de la marche.
  2. Décrire les avantages d’une intervention proactive et préventive pour la marche des enfants.
  3. Tenir compte des principes de la neuroplasticité lors d’une intervention visant à augmenter la souplesse/mobilité.
  4. Appliquer une approche segmentaire à l’évaluation du membre inférieur en pédiatrie.
  5. Utiliser l’anatomie des extrémités inférieures et du pied en pédiatrie, ainsi que les principes du développement orthopédique, en relation avec le développement et la performance de la marche en pédiatrie.
  6. Mettre en œuvre des stratégies de traitement appropriées pour les enfants présentant des anomalies à la marche.

Plan de cours

Module 2 : Effets d’un retard à la marche
Module 3 : Étiologies et conséquences des retards de développement
Module 4 : Le processus de développement
Module 5 : Vêtements pour la marche
Module 6 : Orthèses
Module 7 : Taping kinésiologique
Module 8 : Activités thérapeutiques
Module 9 : Développement orthopédique
Module 10 : Études de cas
Donnez votre avis

Professionels ciblés

Le contenu n'est pas destiné à être utilisé en dehors du champ d'application de l'autorisation d'exercer ou de la réglementation de l'apprenant. Les cours de formation continue ne doivent pas être suivis par des personnes qui ne sont pas titulaires d'une autorisation d'exercer ou soumises à une réglementation. Cette restriction ne s'applique pas lorsque ces cours s'inscrivent dans le cadre d'un plan de soins spécifique. En participant à ce cours, le participant s'engage à respecter son champ d'activité professionnel.

Formateurs

Attestation de complétion

Accès

Accès régulier: 6 mois
Abonnement scientifique: Illimité

Partager

Twitter
LinkedIn
Facebook
Courriel

Please register for the course or log in to access this content.

Note moyenne attribuée par les utilisateurs:
★★★★★
Bonne formation!
★★★★★

Inclut des idées d'activités thérapeutiques qui sont bien appréciées!

Bien
★★★★★

Les idées d’exercices ciblées en fonction des défis moteur et les études de cas sont appréciées pour les T. Phys. en pédiatrie.

Apprécié
★★★★★

Bonne verbalisation de la théorie avec présentation d'exemples. Semble très complet en terme de traitement.

★★★★★

Très intéressant. J'ai particulièrement apprécié les études de cas, qui donnaient un exemple concret du traitement proposé en fonction des besoins de l'enfant. J'aurais toutefois aimé que les notes de cours soient un peu plus complètes.

★★★★★

Excellent cours. Intéressant, explications claires, beaucoup de ressources données, vidéos appropriés et clairs, et études de cas pertinents!

★★★★★

Bonne formation!

★★★★★

La formation résume bien ce que le physiotherapeute doit observer et intervenir en lien avec la marche pédiatrique. Merci!

★★★★★

Excellente formation très enrichissante!

★★★★★

J'aurais aimé plus de traitement par exercices

★★★★★

j'aurais aimé qu'on mette plus d'emphase sur la section activités thérapeutiques qui était la plus pertinente.

★★★★★

Cours très intéressant. J'espère que les vidéos sont un peu plus claires, surtout que sur votre plateforme il ne semble pas possible d'agrandir la vidéo (écran noir).
Leisa : J'aimerais en savoir un peu plus sur le strapping, son utilisation si on le compare au taping.

★★★★★

Un bon rappel général et des outils/idées pratiques.

★★★★★

Des informations, des interventions et des études de cas fantastiques qui invitent à la réflexion.

★★★★★

Très complet comme formation.

★★★★★

Formation très intéressante avec beaucoup de matière pour améliorer notre pratique auprès des enfants

★★★★★

Un cours très instructif pour aider les enfants dans les premiers stades du développement de la marche !

★★★★★

excellente formation :)

★★★★★

Cours très intéressant ! Un sujet que je n'ai pas beaucoup abordé dans mes études universitaires, mais qui sera sans aucun doute très utile dans ma pratique auprès de mes petits patients ! 🙂

★★★★★

formation aidante et pertinente. Explications claires

★★★★★

Formation pertinente et aidante ! merci

★★★★★

Très complet. Chacun des chapitres couvre bien la matière. Il manquerait peut-être seulement les critères selon l'âge du strapping. Les histoires de cas sont intéressantes ++, j'en aurais pris même 2 autres. Merci!

★★★★★

La formation présente des éléments applicables a nos milieux concernant l'évaluation, les interventions et l'analyse. Par contre, en milieu public, tout ce qui concerne les équipements et orthèses sont parfois difficiles a obtenir et/ou les parents n'ont pas l'argent pour cela.

★★★★★

J'adore la formule vidéo que je peux arrêter et reculer comme je souhaites. L'information est plus facilement assimilable.

★★★★★

Bien !

★★★★★

Formation intéressante avec beaucoup d’applications cliniques !

★★★★★

Intéressant, plusieurs vidéos de démonstration bien appréciés.

★★★★★

Plusieurs sujets abordés nous apportant à réfléchir sur notre pratique. Merci pour les sous titres en français et les documents en français, cela est facilitant malgré quelques petites erreurs de traduction.

★★★★★

.

★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★

Je trouve que le prix est un peu élevé pour la durée de la formation. Le contenu de la formation est très bien. J'ai trouvé que la section sur les marchettes était longue considérant que ces appareils sont illégaux au Canada.

★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★

Formation enrichissante et adaptée au contexte clinique. Merci Liesa! Always a pleasure to hear you and learn from you! Thank you!

★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★

Excellente formation. À mon avis, la section sur l'évaluation orthopédique a été plus difficile à suivre pour moi. Des vidéos avec démonstration sur une personne aurait facilité ma compréhension. Aussi, dans la section des orthèses, c'était difficile de bien voir les détails. Pour le reste, j'ai bien apprécié. Merci!!!

★★★★★
★★★★★

Excellente! Avec beaucoup de côté appliqué pour les traitements

★★★★★

Superb course. I can’t wait to put my new knowledge into practice.

1 2

You must log in and have started this cours to submit a review.

FAQ

Votre certificat de formation est généré automatiquement une fois la formation complétée à 100 %.

Pour y accéder :

  1. Connectez-vous à votre compte
  2. Rendez-vous dans votre tableau de bord et sélectionnez la formation concernée
  3. Assurez-vous d’avoir complété la formation à 100 % ! Le certificat apparaîtra automatiquement sur la page de la formation et se trouvera à droite de l’image, dans un encadré vert.
  4. Vous pouvez ensuite le télécharger

Vous pouvez également consulter cette courte vidéo démonstrative au besoin

 

Si votre certificat n’apparaît pas, assurez-vous que toutes les leçons sont complétées. N’hésitez pas à nous contacter au besoin.

Pour accéder aux notes de cours et les télécharger, suivez les étapes suivantes :

  1. Connectez-vous à votre compte
  2. Rendez-vous dans votre tableau de bord et sélectionnez la formation concernée
  3. Descendez sous l’image de la formation et cliquez sur l’onglet « Contenu du cours » “Course Content” tab
  4. Cliquez sur « Notes de cours et ressources » pour afficher les documents
  5. Sélectionnez et téléchargez le format de votre choix

 

Vous pouvez également consulter cette courte vidéo démonstrative au besoin au besoin

L'accès à chaque formation est valide pour une durée de 6 mois à partir du moment où la formation est ajoutée à votre compte.

Les cours sont disponibles immédiatement après l'achat, à l'exception des cours en prévente. Pour les cours en prévente, vous recevrez un e-mail lorsqu'ils seront disponibles. Assurez-vous que nous ne sommes pas dans vos indésirables!

Pour compléter votre formation après la période d'accès de 6 mois, nous vous invitons à devenir membre de l'abonnement Bia et ainsi prendre le temps nécessaire. Vous pouvez vous procurer l'abonnement selon la période de paiement de votre choix :

  • Mensuel
  • Annuel (15% de rabais)

Si vous souhaitez transférer une formation à votre collègue (par exemple), vous pouvez nous écrire à info@bia-education.com. Il nous fera plaisir de transférer les accès à cette personne, à la condition que la formation n'ait pas été débutée.

Dans tous les cas, il est interdit de partager les accès à quiconque. La quantité d'une formation achetée équivaut au nombre d'accès accordé.. Une attestation est automatiquement transmise après la complétion d'une formation et il est impossible de modifier le nom et la date figurant sur cette attestation une fois délivrée.

Vous recevrez un courriel de notification dès que la formation en prévente sera ajoutée à votre compte. Cela marquera le début de votre période d'accès de 6 mois.

Assurez-vous que nous ne sommes pas dans vos indésirables!

La majorité des accès aux formations sont fournies instantanément (sauf indication contraire) à l'adresse courriel fournie lors de l'achat. Pour accéder à vos formations, cliquez simplement sur "Mon tableau de bord”.

Si vous ne trouvez pas les formations auxquelles vous vous êtes inscrit, n'ayez crainte! Certaines formations nécessitent une vérification manuelle; vous recevrez donc les informations et/ou les accès dans les prochaines 24 heures ouvrables.

Si vous n'avez toujours pas reçu vos formations après 24 heures ouvrables,écrivez-nous à info@bia-education.com et nous corrigerons le problème !

Pour la majorité des formations, vous pouvez accéder aux sous-titres français en cliquant sur « cc » dans la fenêtre vidéo en bas à droite. Vous pouvez alors sélectionner la langue de votre choix et les laisser activés ou désactivés. Les notes de cours sont également disponibles en français en cliquant sur « Notes de cours et ressources » dans l'onglet « Contenu du cours » lorsque vous êtes sur la page principale de la formation. Vous pouvez également sélectionner la langue du site de votre choix en bas de chaque page.

Pour une démonstration, Cliquez ici!

Oui ! Les membres abonnés bénéficient toujours d'au moins 10 % de réduction sur tous les cours à la carte non inclus dans leur forfait, mais cette réduction ne peut pas être cumulée. La réduction est automatiquement appliquée lors du paiement lorsque vous êtes connecté à votre compte membre.

Chaque professionnel de la santé membre d’un ordre ou d’une association doit effectuer des heures de formation continue (HFC) annuellement. Voici quelques informations en ce qui concerne les kinésiologues, les physiothérapeutes et les technologues en physiothérapie (T. phys).

Kinésiologue, FKQ

Tous les membres accrédités de la Fédération des Kinésiologues du Québec (FKQ) doivent accumuler 30 crédits de formation continue reconnue aux deux ans à partir de leur année d’accréditation. Ces crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ. Afin de faciliter votre tâche d’analyse des crédits accordés à vos formations, le Comité de la formation continue de la FKQ vous donne accès à une grille d’équivalence. Voici les points importants à retenir lorsque vous choisissez votre formation: La formation doit être directement liée à la profession de kinésiologue (1 crédit par heure de formation); Si ls formation n'est pas liée directement à la profession de kinésiologue, celle-ci sera admissible pour un maximum de 20 heures, soit 10 crédits aux deux ans (0.5 crédit par heure de formation). Vous n’avez pas à demander à la FKQ de pré-approuver vos activités de formation.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésiologues. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation.

Kinésiologue-kinésithérapeute, L’A.K.K.O.M.Q.

Tous les membres de L’A.K.K.O.M.Q doivent accumuler des crédits de formation continue. L’association compte assurer la sécurité et la qualité des interventions en kinésiologie et en kinésiologie-kinésithérapie, en obligeant ses membres à maintenir et à améliorer leurs connaissances grâce aux nombreuses formations continues offertes annuellement, et à mettre en pratique leurs compétences tout en respectant le code de déontologie. Les crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésithérapeutes. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation

Physiothérapeute et technologue en physiothérapie, OPPQ

Dans le cas des physiothérapeutes, chaque membre doit cumuler un nombre minimal de 45 heures de formation continue (HFC) durant la période de référence, soit en trois ans. De ces 45 heures, au moins 30 heures doivent être cumulées dans des activités d’apprentissage formelles. Les autres heures de formation continue peuvent être cumulées dans des activités d’apprentissage autonomes, formelles ou dans une combinaison des deux catégories.

Une HFC équivaut à une heure de formation, soit le temps réel consacré par le membre à l’acquisition ou à la mise à jour de ses connaissances ou compétences. Dans le cadre d’une activité formelle, le membre se trouve en situation d’apprentissage lorsqu’il agit comme participant. Les heures consacrées aux pauses, aux repas ou à toute autre activité sans teneur académique doivent donc être soustraites du calcul des HFC.

Une activité formelle d’apprentissage se définit comme une activité conçue et offerte par des experts du sujet traité et dont la structure, le contenu, les objectifs ainsi que la durée sont prédéterminés. L’ensemble des formations offertes par Bia éducation sont donc susceptibles d’être considérées comme une activité formelle d’apprentissage. Lors de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez un certificat attestant le nombre d’heures de formation continue accordées à l’évènement.

Ensuite, il est du rôle du physiothérapeute de définir si la thématique de formation suggérée est en lien avec sa pratique et lui permettra d’optimiser sa compétence professionnelle. Voici ce que dit la Politique d’amélioration continue de la compétence (PACC 2019-2022) : « 5.6. Évaluation des activités d’apprentissage Chaque membre est responsable de choisir et d’évaluer les activités d’apprentissage qu’il désire suivre. Les activités d’apprentissage n’ont pas à être évaluées par l’Ordre. Ainsi, aucune demande relative à l’attribution de HFC ou à l’évaluation d’une activité ne doit être soumise à l’Ordre par le membre ou par tout organisme responsable d’une activité. 5.6.1. De façon générale, les activités d’apprentissage choisies par le membre devraient : - Permettre l’acquisition, l’actualisation ou l’amélioration de compétences liées à la pratique de la physiothérapie; - Respecter la règlementation professionnelle; - S’appuyer sur des données probantes récentes et respecter les normes de la pratique généralement reconnues en physiothérapie; (…) »

Écrivez-nous à info@bia-education.com pour obtenir plus de renseignements.

Formations suggérées

EN DIRECT

Crépitation articulaire : comprendre la signification d’un signe clinique mal compris - EN DIRECT

GRATUIT POUR LES MEMBRES

Diagnostic et prise en charge de la tendinopathie de la coiffe des rotateurs : guide de pratique clinique

EN DIRECT

Diagnostic et prise en charge de la tendinopathie de la coiffe des rotateurs : guide de pratique clinique

« » page 1 / 57

Formations suggérées

Utilisez le code promo BF25 pour obtenir 25% de rabais sur toutes nos formations en ligne.

LISTE VIP : Utilisez le code promo reçu par courriel pour obtenir 30% de rabais sur toutes nos formations en ligne.