Formation en ligne à son rythme

Plancher pelvien et complexe de la hanche

Formateur(s):

Audio:

Anglais

Sous-titres disponibles:

Français

Notes de cours disponibles:

Anglais, Français

Durée de la formation

2 h

Date :

Heure :

★★★★★
4.5 out of 5 (112 reviews)

Statut

Non inscrit

Prix

160,00 $

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ou

Résumé

Saviez-vous que le plancher pelvien partage un fascia et des racines nerveuses communes avec les muscles rotateurs et stabilisateurs de la hanche? Le plancher pelvien peut être impliqué dans les blessures et la rééducation des déficiences communes de la hanche. Cette formation explorera le rôle du plancher pelvien dans le syndrome de friction de la bandelette ilio-tibiale (BIT), la tendinopathie des ischio-jambiers proximaux et le conflit fémoroacétabulaire. En outre, vous apprendrez à comprendre le diagnostic différentiel fondé sur des données probantes et à élaborer des stratégies de rééducation pour les patients souffrant de ces douleurs à la hanche.

Objectifs

  1. Revoir l'anatomie pertinente de la hanche et du pelvis
  2. Comprendre le rôle du plancher pelvien dans la gestion des blessures musculosquelettiques à la hanche
  3. Comprendre les implications de l'obturateur interne dans les déficiences de la hanche
  4. Connaître les bons exercices pour la réadaptation des blessures à la hanche en lien avec le plancher pelvien

Professionels ciblés

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Le contenu n'est pas destiné à être utilisé en dehors du champ d'application de l'autorisation d'exercer ou de la réglementation de l'apprenant. Les cours de formation continue ne doivent pas être suivis par des personnes qui ne sont pas titulaires d'une autorisation d'exercer ou soumises à une réglementation. Cette restriction ne s'applique pas lorsque ces cours s'inscrivent dans le cadre d'un plan de soins spécifique. En participant à ce cours, le participant s'engage à respecter son champ d'activité professionnel.

Formateurs

Amanda Olson

Santé de la femme

Attestation de complétion

Accès

Accès régulier: 6 mois
Abonnement scientifique: Illimité

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Note moyenne attribuée par les utilisateurs:
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Great webinar for those working with the postpartum population
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Excellente théorie et exercices pratiques

Bonne présentation
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J'ai bien aimé et j'ai trouvé les exercices utiles.

bon
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bon exercice et belle progression

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C'était une excellente révision et je dois dire que lorsque j'ai été formé il y a des années, le bassin était vraiment minimisé dans le programme. Certaines informations m'ont donc paru nouvelles.
J'ai beaucoup aimé le rappel concernant la neurologie commune du pied et du bassin, et l'attention portée à l'obturateur interne.
Vos vidéos d'exercices m'ont été très utiles . La plupart de mes patients sont d'âge mûr et relativement inactifs, j'aurais donc de la chance si je parvenais à leur faire faire des exercices d'entraînement d'intensité modérée ! Même au niveau débutant, la plupart d'entre eux obtiendraient le soulagement dont ils ont besoin pour leurs activités quotidiennes. Il y en a quelques-uns que je n'ai pas inclus auparavant et qui, je pense, seraient amusants à ajouter à mon répertoire.
Il est intéressant de noter que la FAI que j'ai souvent observée réagit plutôt bien une fois que les muscles ont été légèrement renforcés . Encore une fois, les problèmes articulaires et les anomalies peuvent peut-être apparaître plus tôt chez les athlètes.
Merci encore

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Je vais intégrer cette nouvelle information dans mon plan de trx, malheureusement, nous n'avons pas de physio PF dans notre clinique.

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Je vais intégrer ces nouvelles informations dans mon plan de trx, malheureusement, nous n'avons pas de physio PF dans notre clinique.

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Bon récapitulatif pour les physios faisant déjà de la RPP mais moins à l'aise avec de la musculo-squelettique. Bonne introduction au MPP et les liens avec la hanche pour les physio ne faisant pas de RPP. J'ai bien aimé les exemples d'exercices dans les derniers vidéos, super visuel et pratique.

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Superbe progression de Kegel intégrée à un programme spécifique pour les coureurs.

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Formation intéressante et fonctionelle

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vraiment très bon !!

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Contenu pourrait être plus vulgarisé et axé sur la pratique davantage.

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C'est la première formation que je suis en ligne et j'en suis très satisfaite. Mme Olson exprime clairement ses propos et j'ai trouvé facilitant d'avoir la traduction au bas de l'écran en plus des options pour mettre sur pause et pour reculer au besoin.

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Très bien.

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Je pensais que le cours était davantage axé sur le plancher pelvien en relation avec la hanche, et pas seulement sur la hanche dans les conseils d'orientation PPR en cas de problème. La description devrait être plus claire. En revanche, le contenu était intéressant !

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Très intéressant et informatif.

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Très bien

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Excellente formation. Très complète et intéressante. Excellente formatrice, très clair et précis. Les vidéos sont excellents et très éducatifs.

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J'ai adoré ce cours ! Excellente introduction avec des explications anatomiques suivies d'exemples concrets pour comprendre les pathologies. De plus, les exercices pour débutants, intermédiaires et avancés présentés pour améliorer la santé des clients se sont révélés très instructifs et utiles.

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Amanda parle très vite

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Pour la partie théorique, le débit était trop rapide. Surtout quand l'anglais n'est pas notre langue maternelle. J'ai dû fréquemment revenir en arrière. Peut-être devriez-vous faire la traduction verbale en français.

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J'ai trouvé qu'elle parlait peu du rôle du plancher pelvien dans les différents diagnostics, mais plutôt uniquement de la hanche. Les preuves citées datent de plus de 15 ans. Traitement aigu : elle parle encore beaucoup de glace et d'anti-inflammatoires alors que les dernières données semblent indiquer le contraire (PAIX ET AMOUR). Sinon, il est intéressant d'avoir des exemples concrets d'exercices incluant le plancher pelvien et la manière de les faire progresser.

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Bel équilibre entre un survol de la théorie et une période pratique avec d'excellents exercices!!

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J'ai beaucoup apprécié la partie avec les progressions détaillées des exercices. Clair et pertinent.

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Savoir le raisonnement clinique derrière chaque exercice (raison clinique) théorie très rapide

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Les 3 programmes d'exercices étaient géniaux. la prof vulgarisait très bien le contenu.

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J'adore la formatrice!

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Chaque professionnel de la santé membre d’un ordre ou d’une association doit effectuer des heures de formation continue (HFC) annuellement. Voici quelques informations en ce qui concerne les kinésiologues, les physiothérapeutes et les technologues en physiothérapie (T. phys).

Kinésiologue, FKQ

Tous les membres accrédités de la Fédération des Kinésiologues du Québec (FKQ) doivent accumuler 30 crédits de formation continue reconnue aux deux ans à partir de leur année d’accréditation. Ces crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ. Afin de faciliter votre tâche d’analyse des crédits accordés à vos formations, le Comité de la formation continue de la FKQ vous donne accès à une grille d’équivalence. Voici les points importants à retenir lorsque vous choisissez votre formation: La formation doit être directement liée à la profession de kinésiologue (1 crédit par heure de formation); Si ls formation n'est pas liée directement à la profession de kinésiologue, celle-ci sera admissible pour un maximum de 20 heures, soit 10 crédits aux deux ans (0.5 crédit par heure de formation). Vous n’avez pas à demander à la FKQ de pré-approuver vos activités de formation.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésiologues. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation.

Kinésiologue-kinésithérapeute, L’A.K.K.O.M.Q.

Tous les membres de L’A.K.K.O.M.Q doivent accumuler des crédits de formation continue. L’association compte assurer la sécurité et la qualité des interventions en kinésiologie et en kinésiologie-kinésithérapie, en obligeant ses membres à maintenir et à améliorer leurs connaissances grâce aux nombreuses formations continues offertes annuellement, et à mettre en pratique leurs compétences tout en respectant le code de déontologie. Les crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ.

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*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésithérapeutes. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation

Physiothérapeute et technologue en physiothérapie, OPPQ

Dans le cas des physiothérapeutes, chaque membre doit cumuler un nombre minimal de 45 heures de formation continue (HFC) durant la période de référence, soit en trois ans. De ces 45 heures, au moins 30 heures doivent être cumulées dans des activités d’apprentissage formelles. Les autres heures de formation continue peuvent être cumulées dans des activités d’apprentissage autonomes, formelles ou dans une combinaison des deux catégories.

Une HFC équivaut à une heure de formation, soit le temps réel consacré par le membre à l’acquisition ou à la mise à jour de ses connaissances ou compétences. Dans le cadre d’une activité formelle, le membre se trouve en situation d’apprentissage lorsqu’il agit comme participant. Les heures consacrées aux pauses, aux repas ou à toute autre activité sans teneur académique doivent donc être soustraites du calcul des HFC.

Une activité formelle d’apprentissage se définit comme une activité conçue et offerte par des experts du sujet traité et dont la structure, le contenu, les objectifs ainsi que la durée sont prédéterminés. L’ensemble des formations offertes par Bia éducation sont donc susceptibles d’être considérées comme une activité formelle d’apprentissage. Lors de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez un certificat attestant le nombre d’heures de formation continue accordées à l’évènement.

Ensuite, il est du rôle du physiothérapeute de définir si la thématique de formation suggérée est en lien avec sa pratique et lui permettra d’optimiser sa compétence professionnelle. Voici ce que dit la Politique d’amélioration continue de la compétence (PACC 2019-2022) : « 5.6. Évaluation des activités d’apprentissage Chaque membre est responsable de choisir et d’évaluer les activités d’apprentissage qu’il désire suivre. Les activités d’apprentissage n’ont pas à être évaluées par l’Ordre. Ainsi, aucune demande relative à l’attribution de HFC ou à l’évaluation d’une activité ne doit être soumise à l’Ordre par le membre ou par tout organisme responsable d’une activité. 5.6.1. De façon générale, les activités d’apprentissage choisies par le membre devraient : - Permettre l’acquisition, l’actualisation ou l’amélioration de compétences liées à la pratique de la physiothérapie; - Respecter la règlementation professionnelle; - S’appuyer sur des données probantes récentes et respecter les normes de la pratique généralement reconnues en physiothérapie; (…) »

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