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Critères diagnostiques des arthrites inflammatoires affectant le rachis: un guide pour la première ligne

Audio:

Français

Sous-titres disponibles:

Aucun

Notes de cours disponibles:

Français

Durée de la formation

0.75 h

Date :

Heure :

★★★★★
4.7 out of 5 (23 reviews)

Statut

Non inscrit

Prix

67,50 $

Commencer

ou

Résumé

En participant à cette formation, le participant s’engage à respecter son champ de pratique professionnel et confirme qu’il a bien lu l’article suivant du Code des professions : « Nul ne peut de quelque façon exercer une activité professionnelle réservée aux membres d’un ordre professionnel, prétendre avoir le droit de le faire ou agir de manière à donner lieu de croire qu’il est autorisé à le faire, s’il n’est titulaire d’un permis délivré par l’Ordre »

Les douleurs du rachis sont monnaie courante en première ligne, mais lorsqu’elles cachent une pathologie inflammatoire comme une spondylarthrite, les conséquences d’un retard diagnostique peuvent être importantes. Cette formation clinique vise à mieux outiller les physiothérapeutes, et autres professionnels de la santé de première ligne pour reconnaître les manifestations précoces des spondylarthropathies axiales et périphériques. 

À travers une présentation claire et fondée sur les données probantes, vous apprendrez à : 

  • Distinguer les signes d’alerte d’une atteinte inflammatoire du rachis  ; 
  • Identifier les manifestations extra-articulaires qui orientent vers une atteinte systémique ; 
  • Utiliser des outils concrets d’aide à la décision, tels que les critères de référence recommandés par les lignes directrices internationales (ex. NICE) et l’outil SPADE, afin de savoir quand référer ; 
  • Appliquer ces connaissances dans des situations cliniques réalistes, grâce à des vignettes de cas interactives qui illustrent les subtilités du diagnostic différentiel. 

Objectifs

  • Comprendre les conséquences de l’errance diagnostique et l’importance d’une reconnaissance précoce pour ce type de condition  Identifier les symptômes typiques des spondylarthropathies axiales et périphériques  afin de mieux différencier ces troubles des douleurs mécaniques
  • Intégrer des critères décisionnels et des outils cliniques pour orienter efficacement les patients vers le médecin de famille ou le spécialiste  

Plan de cours

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Professionels ciblés

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Le contenu n'est pas destiné à être utilisé en dehors du champ d'application de l'autorisation d'exercer ou de la réglementation de l'apprenant. Les cours de formation continue ne doivent pas être suivis par des personnes qui ne sont pas titulaires d'une autorisation d'exercer ou soumises à une réglementation. Cette restriction ne s'applique pas lorsque ces cours s'inscrivent dans le cadre d'un plan de soins spécifique. En participant à ce cours, le participant s'engage à respecter son champ d'activité professionnel.

Formateurs

Yannick Tousignant-Laflamme

Orthopédie, Science de la douleur

Attestation de complétion

Accès

Accès régulier: 6 mois
Abonnement scientifique: Illimité

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Note moyenne attribuée par les utilisateurs:
★★★★★
Avis
★★★★★

Un peu court

Super !
★★★★★

A great, quick, and concise training session! Interesting trainer 🙂

Arthrites inflammatoires
★★★★★

Très intéressant! Critères précis, bien détaillés et applicables en clinique!

Rappel sur spondylarthrite
★★★★★

Bon rappel. j'apprécie d'avoir un outil simple à utiliser

Concis et concret
★★★★★

Pertinent et appliqué à la pratique, merci!

Critères diagnostiques des arthrites inflammatoires affectant le rachis: un guide pour la première ligne
★★★★★

Excellente formation ! Claire, concise et facile d'application

Présentation claire et petinente
★★★★★

Merci.

Bon cours
★★★★★

Très utile.

Contenu cliniquement pertinent
★★★★★

Sujet pertinent.

★★★★★

Une bonne mise à jour des informations avec des outils utiles pour la prise de décision clinique.

★★★★★

La formation était très bien expliquée, avec des informations claires et pertinentes.

★★★★★

Très pertinent. Bien résumé et applicable à la pratique clinique.

★★★★★

Bon topo.

★★★★★

Clair et instructif. Des outils pratiques simples et valide pour dépister et mieux référer.

★★★★★

Concis et clair

★★★★★

Excellente formation comme toujours venant de Yannick!

★★★★★

Excellente formation. Mentions d'articles de référence. Présentation d'outils d'aide à la décision que je ne connaissais pas et qui s'avèrent très pertinents à la pratique.

★★★★★

Intéressant afin de ne pas perdre de temps avec certains clients en reconnaissant les signes

★★★★★

C'est plaisant d'avoir des outils concret et facile d'accès pour nous aider dans notre prise de décision

★★★★★

Bonne formation. J'aurais aimé en savoir plus sur la prise en charge clinique de ces clients qu'on réfère pour investiguation.

★★★★★

intéressant.

★★★★★

Super pertinant pour une pratique en première ligne!

★★★★★

Peu d’info sur les tests cliniques en physio pouvant soutenir le raisonnement.

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Chaque professionnel de la santé membre d’un ordre ou d’une association doit effectuer des heures de formation continue (HFC) annuellement. Voici quelques informations en ce qui concerne les kinésiologues, les physiothérapeutes et les technologues en physiothérapie (T. phys).

Kinésiologue, FKQ

Tous les membres accrédités de la Fédération des Kinésiologues du Québec (FKQ) doivent accumuler 30 crédits de formation continue reconnue aux deux ans à partir de leur année d’accréditation. Ces crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ. Afin de faciliter votre tâche d’analyse des crédits accordés à vos formations, le Comité de la formation continue de la FKQ vous donne accès à une grille d’équivalence. Voici les points importants à retenir lorsque vous choisissez votre formation: La formation doit être directement liée à la profession de kinésiologue (1 crédit par heure de formation); Si ls formation n'est pas liée directement à la profession de kinésiologue, celle-ci sera admissible pour un maximum de 20 heures, soit 10 crédits aux deux ans (0.5 crédit par heure de formation). Vous n’avez pas à demander à la FKQ de pré-approuver vos activités de formation.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésiologues. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation.

Kinésiologue-kinésithérapeute, L’A.K.K.O.M.Q.

Tous les membres de L’A.K.K.O.M.Q doivent accumuler des crédits de formation continue. L’association compte assurer la sécurité et la qualité des interventions en kinésiologie et en kinésiologie-kinésithérapie, en obligeant ses membres à maintenir et à améliorer leurs connaissances grâce aux nombreuses formations continues offertes annuellement, et à mettre en pratique leurs compétences tout en respectant le code de déontologie. Les crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésithérapeutes. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation

Physiothérapeute et technologue en physiothérapie, OPPQ

Dans le cas des physiothérapeutes, chaque membre doit cumuler un nombre minimal de 45 heures de formation continue (HFC) durant la période de référence, soit en trois ans. De ces 45 heures, au moins 30 heures doivent être cumulées dans des activités d’apprentissage formelles. Les autres heures de formation continue peuvent être cumulées dans des activités d’apprentissage autonomes, formelles ou dans une combinaison des deux catégories.

Une HFC équivaut à une heure de formation, soit le temps réel consacré par le membre à l’acquisition ou à la mise à jour de ses connaissances ou compétences. Dans le cadre d’une activité formelle, le membre se trouve en situation d’apprentissage lorsqu’il agit comme participant. Les heures consacrées aux pauses, aux repas ou à toute autre activité sans teneur académique doivent donc être soustraites du calcul des HFC.

Une activité formelle d’apprentissage se définit comme une activité conçue et offerte par des experts du sujet traité et dont la structure, le contenu, les objectifs ainsi que la durée sont prédéterminés. L’ensemble des formations offertes par Bia éducation sont donc susceptibles d’être considérées comme une activité formelle d’apprentissage. Lors de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez un certificat attestant le nombre d’heures de formation continue accordées à l’évènement.

Ensuite, il est du rôle du physiothérapeute de définir si la thématique de formation suggérée est en lien avec sa pratique et lui permettra d’optimiser sa compétence professionnelle. Voici ce que dit la Politique d’amélioration continue de la compétence (PACC 2019-2022) : « 5.6. Évaluation des activités d’apprentissage Chaque membre est responsable de choisir et d’évaluer les activités d’apprentissage qu’il désire suivre. Les activités d’apprentissage n’ont pas à être évaluées par l’Ordre. Ainsi, aucune demande relative à l’attribution de HFC ou à l’évaluation d’une activité ne doit être soumise à l’Ordre par le membre ou par tout organisme responsable d’une activité. 5.6.1. De façon générale, les activités d’apprentissage choisies par le membre devraient : - Permettre l’acquisition, l’actualisation ou l’amélioration de compétences liées à la pratique de la physiothérapie; - Respecter la règlementation professionnelle; - S’appuyer sur des données probantes récentes et respecter les normes de la pratique généralement reconnues en physiothérapie; (…) »

Écrivez-nous à info@bia-education.com pour obtenir plus de renseignements.

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