Un bébé qui marche sur la pointe des pieds.

Formation en ligne à son rythme

La marche sur la pointe des pieds

Formateur(s):

Audio:

Français

Sous-titres disponibles:

Aucun

Notes de cours disponibles:

Français

Durée de la formation

8.75 h

Date :

Heure :

★★★★★
4.4 out of 5 (21 reviews)

Statut

Non inscrit

Prix

595,00 $

Commencer

ou

Résumé

Cette formation aborde l'évaluation thérapeutique et le traitement de la démarche équinoxiale pédiatrique ("marche sur la pointe des pieds"). Il est fréquent que le praticien se sente perdu lorsqu'un enfant se présente avec une démarche équinoxiale. L'évaluation et le traitement de ces enfants sont souvent frustrants pour toutes les personnes impliquées et aboutissent fréquemment à une évaluation inexacte, à une intervention inefficace et à des résultats médiocres. Les résultats à long terme sont rarement atteints, avec pour conséquence une intervention chirurgicale et/ou une réapparition du problème. Cependant, l'établissement d'une approche spécifique pour traiter ce type de patient peut être moins frustrant et plus gratifiant en posant les bonnes questions et en élaborant une approche délibérée.

Cette formation est excellente pour atténuer l'approche chaotique du traitement de la marche des orteils chez l'enfant. Liesa enseigne aux praticiens à évaluer la marche sur la pointe des pieds à travers une vision holistique de l'enfant, y compris la biomécanique et le traitement sensoriel, afin de développer une approche systématique et de concevoir un plan de traitement efficace. Grâce à une évaluation organisée, des données spécifiques seront utilisées pour orienter le clinicien vers des étiologies potentielles. Vous apprendrez à développer des interventions basées sur les étiologies afin d'obtenir des résultats positifs à long terme.

This course challenges the clinician to ask the correct questions in order to form a systematic approach to treating the child who “toe walks.”  This course will change how you think about and treat children with equinus gait.

Objectifs

  1. Identifier les étiologies spécifiques à la marche sur la pointe des pieds en pédiatrie.
  2. Discuter des stratégies d’évaluation et de gestion spécifiques à l’étiologie et adaptées à l’âge de cette population.
  3. Appliquer des stratégies efficaces d’examen, d’évaluation, d’intervention et de traitement de la marche sur la pointe des pieds dans la population pédiatrique.
  4. Concevoir un plan de traitement efficace et individualisé pour le patient pédiatrique.
  5. Expliquer les conséquences futures d’une intervention incorrecte.

Plan de cours

Module 1 : Démarche idéale et démarche des équidés 3 Chapitres
Contenu
0% Complété 0/3 Steps
Module 2 : Biomécanique 9 Chapitres
Module 3 : Kinésiologie 4 Chapitres
Module 4 : Prise en compte des systèmes sensoriels
Module 5 : Trouble du traitement sensoriel 3 Chapitres
Contenu
0% Complété 0/3 Steps
Module 6 : Critères d'évaluation
Module 7 : Résultats de l'évaluation et plans de traitement
Donnez votre avis

Professionels ciblés

,

Le contenu n'est pas destiné à être utilisé en dehors du champ d'application de l'autorisation d'exercer ou de la réglementation de l'apprenant. Les cours de formation continue ne doivent pas être suivis par des personnes qui ne sont pas titulaires d'une autorisation d'exercer ou soumises à une réglementation. Cette restriction ne s'applique pas lorsque ces cours s'inscrivent dans le cadre d'un plan de soins spécifique. En participant à ce cours, le participant s'engage à respecter son champ d'activité professionnel.

Formateurs

Attestation de complétion

Accès

Accès régulier: 6 mois
Abonnement scientifique: Illimité

Partager

Twitter
LinkedIn
Facebook
Courriel

Please register for the course or log in to access this content.

Note moyenne attribuée par les utilisateurs:
★★★★★
Tow walking
★★★★★

C'est intéressant, mais difficile à mettre en pratique sans l'aide d'un professionnel qualifié (un orthésiste et un optométriste)

Très satisfaite
★★★★★

Merci, c'était très formateur !Merci, c'était très formateur !

Commentaire formation
★★★★★

J'ai adoré la formation! Elle était très complète, merci!

★★★★★

Le contenu était très complet et comprenait de nombreux outils et ressources. Cependant, les vidéos étaient de mauvaise qualité, avec des images très saccadées, ce qui rendait l'analyse difficile. Merci beaucoup pour la traduction française de la présentation !

★★★★★

Intéressant, mais je trouve que les notes de cours ne sont pas complètes. Beaucoup de diapositives pour peu d'informations inscrites. Aussi, la traduction des notes de cours n'est pas toujours adéquate, ce qui rend le compréhension plus difficile.

★★★★★

Très intéressant avec beaucoup de ressources utiles.

★★★★★

Formation très intéressant et complète pour bien comprendre tous les facteurs pouvant influencer la marche sur les orteils !

★★★★★

Formation très intéressantes, mais j'aurais pris davantage sur les traitements

★★★★★

Beau cours merci! Cependant les vidéos laissent à désirer. la qualité manque, l’image est coupée et ça ne permet pas de bien observer. et j’ai internet de la plus haute vitesse à Montréal.
Merci !

★★★★★

Super formation, difficile à appliquer au quotidien car pas d’orthésiste chez nous mais des petits bouts applicables. Besoin de beaucoup d’écoute car beaucoup de bagage à assimiler

★★★★★

Finalité intéressante vue la grille d’évaluation et idées de traitements. Merci d’avoir traduit la formation en français malgré le ton monotone.

★★★★★

Difficile d’appliquer tout ça en clinique privée. Je pense que c’est une formation qui devrait avoir une approche en présentiel. Merci

★★★★★

Formation très complète, bien structurée, avec beaucoup d’outils cliniques. J’ai adoré.

★★★★★

J'ai beaucoup apprécié cette formation. Le seul pont négatif serait la présentation des vidéos où ça lag beaucoup. Comme c'est une partie vraiment pertinente au cours, je trouve ça dommage.

★★★★★

Beaucoup d'informations pertinentes pour notre pratique !

★★★★★

Bon complément avec les autres formations de la même thérapeute. Il serait intéressant de faire des formations sur la paralysie cérébrale, car les formations tournent souvent autour de jeune neuro typique

★★★★★

J'ai apprécié la formation

★★★★★

Excellente formation! Je le recommande à tous physio en pédiatrie!!!

★★★★★

Très intéressant et semble tout à fait réaliste d'intégrer en clinique.

★★★★★

Excellent cours. J'aurais aimé avoir accès au document d'évaluation

★★★★★

Bonne formation

You must log in and have started this cours to submit a review.

FAQ

Chaque professionnel de la santé membre d’un ordre ou d’une association doit effectuer des heures de formation continue (HFC) annuellement. Voici quelques informations en ce qui concerne les kinésiologues, les physiothérapeutes et les technologues en physiothérapie (T. phys).

Kinésiologue, FKQ

Tous les membres accrédités de la Fédération des Kinésiologues du Québec (FKQ) doivent accumuler 30 crédits de formation continue reconnue aux deux ans à partir de leur année d’accréditation. Ces crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ. Afin de faciliter votre tâche d’analyse des crédits accordés à vos formations, le Comité de la formation continue de la FKQ vous donne accès à une grille d’équivalence. Voici les points importants à retenir lorsque vous choisissez votre formation: La formation doit être directement liée à la profession de kinésiologue (1 crédit par heure de formation); Si ls formation n'est pas liée directement à la profession de kinésiologue, celle-ci sera admissible pour un maximum de 20 heures, soit 10 crédits aux deux ans (0.5 crédit par heure de formation). Vous n’avez pas à demander à la FKQ de pré-approuver vos activités de formation.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésiologues. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation.

Kinésiologue-kinésithérapeute, L’A.K.K.O.M.Q.

Tous les membres de L’A.K.K.O.M.Q doivent accumuler des crédits de formation continue. L’association compte assurer la sécurité et la qualité des interventions en kinésiologie et en kinésiologie-kinésithérapie, en obligeant ses membres à maintenir et à améliorer leurs connaissances grâce aux nombreuses formations continues offertes annuellement, et à mettre en pratique leurs compétences tout en respectant le code de déontologie. Les crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésithérapeutes. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation

Physiothérapeute et technologue en physiothérapie, OPPQ

Dans le cas des physiothérapeutes, chaque membre doit cumuler un nombre minimal de 45 heures de formation continue (HFC) durant la période de référence, soit en trois ans. De ces 45 heures, au moins 30 heures doivent être cumulées dans des activités d’apprentissage formelles. Les autres heures de formation continue peuvent être cumulées dans des activités d’apprentissage autonomes, formelles ou dans une combinaison des deux catégories.

Une HFC équivaut à une heure de formation, soit le temps réel consacré par le membre à l’acquisition ou à la mise à jour de ses connaissances ou compétences. Dans le cadre d’une activité formelle, le membre se trouve en situation d’apprentissage lorsqu’il agit comme participant. Les heures consacrées aux pauses, aux repas ou à toute autre activité sans teneur académique doivent donc être soustraites du calcul des HFC.

Une activité formelle d’apprentissage se définit comme une activité conçue et offerte par des experts du sujet traité et dont la structure, le contenu, les objectifs ainsi que la durée sont prédéterminés. L’ensemble des formations offertes par Bia éducation sont donc susceptibles d’être considérées comme une activité formelle d’apprentissage. Lors de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez un certificat attestant le nombre d’heures de formation continue accordées à l’évènement.

Ensuite, il est du rôle du physiothérapeute de définir si la thématique de formation suggérée est en lien avec sa pratique et lui permettra d’optimiser sa compétence professionnelle. Voici ce que dit la Politique d’amélioration continue de la compétence (PACC 2019-2022) : « 5.6. Évaluation des activités d’apprentissage Chaque membre est responsable de choisir et d’évaluer les activités d’apprentissage qu’il désire suivre. Les activités d’apprentissage n’ont pas à être évaluées par l’Ordre. Ainsi, aucune demande relative à l’attribution de HFC ou à l’évaluation d’une activité ne doit être soumise à l’Ordre par le membre ou par tout organisme responsable d’une activité. 5.6.1. De façon générale, les activités d’apprentissage choisies par le membre devraient : - Permettre l’acquisition, l’actualisation ou l’amélioration de compétences liées à la pratique de la physiothérapie; - Respecter la règlementation professionnelle; - S’appuyer sur des données probantes récentes et respecter les normes de la pratique généralement reconnues en physiothérapie; (…) »

Écrivez-nous à info@bia-education.com pour obtenir plus de renseignements.

Toutes demandes d’annulation doivent être effectuées par courriel à info@bia-education.com

Abonnement

Aucun remboursement ne sera émis plus de 24 heures ouvrables après la commande passée. L'annulation de l'abonnement doit être effectuée avant la date de renouvellement pour éviter toute facturation supplémentaire. L'abonnement peut être transféré à une autre personne sur demande.

Formations

Si vous devez annuler votre présence à une formation en salle ou en webdiffusion:

  • Nous rembourserons 100% du montant si la demande d’annulation est effectuée 30 jours avant la date de formation.
  • Nous rembourserons 75% du montant ou nous vous donnerons un crédit de 100% du montant initial qui sera applicable sur les produits de Bia éducation si la demande est effectuée entre 29 et 15 jours avant la formation.
  • Nous vous donnerons un crédit de 75% du montant initial qui sera applicable sur les produits de Bia éducation si la demande est effectuée entre 14 et 1 jour avant la formation.

 

Si nous devons annuler ou reporter la formation en salle ou en webdiffusion car le nombre de participants est insuffisant, les personnes inscrites seront informées par courriel dans un délai de 10 jours avant la formation. Les participants auront 3 choix:

  • Maintenir leur inscription et réserver leur place pour la formation reportée à une date ultérieure;
  • Obtenir un crédit équivalent à 100% du montant initial qui est applicable sur tous les produits de Bia éducation;
  • Obtenir un remboursement équivalent à 100% du montant initial.

 

Pour les formations en ligne, nous pouvons vous rembourser la totalité du montant sur:

  • Les «précommandes», c'est-à-dire les formations que vous avez déjà payées, mais auxquelles vous n'avez pas encore eu les accès;
  • Les formations auxquelles vous avez reçues les accès dans les 5 derniers jours ouvrables et qui n'ont pas encore été commencées.

Oui, il est possible de prolonger l'accès à vos formations grâce à notre Abonnement Bia. Cet abonnement vous permet, entre autres, de bénéficier d'un accès prolongé aux formations au-delà des 6 mois initiaux.

Formations suggérées

GRATUIT POUR LES MEMBRES

Crépitation articulaire : comprendre la signification d’un signe clinique mal compris

EN DIRECT

Crépitation articulaire : comprendre la signification d’un signe clinique mal compris - EN DIRECT

GRATUIT POUR LES MEMBRES

Diagnostic et prise en charge de la tendinopathie de la coiffe des rotateurs : guide de pratique clinique

« » page 1 / 57

Formations suggérées

🎉 Bia célèbre ses 10 ans

 Utilisez le code promotionnel 10ANS lors du paiement et économisez 20% de rabais sur nos formations