Cette formation aborde l'évaluation thérapeutique et le traitement de la démarche équinoxiale pédiatrique ("marche sur la pointe des pieds"). Il est fréquent que le praticien se sente perdu lorsqu'un enfant se présente avec une démarche équinoxiale. L'évaluation et le traitement de ces enfants sont souvent frustrants pour toutes les personnes impliquées et aboutissent fréquemment à une évaluation inexacte, à une intervention inefficace et à des résultats médiocres. Les résultats à long terme sont rarement atteints, avec pour conséquence une intervention chirurgicale et/ou une réapparition du problème. Cependant, l'établissement d'une approche spécifique pour traiter ce type de patient peut être moins frustrant et plus gratifiant en posant les bonnes questions et en élaborant une approche délibérée.
Cette formation est excellente pour atténuer l'approche chaotique du traitement de la marche des orteils chez l'enfant. Liesa enseigne aux praticiens à évaluer la marche sur la pointe des pieds à travers une vision holistique de l'enfant, y compris la biomécanique et le traitement sensoriel, afin de développer une approche systématique et de concevoir un plan de traitement efficace. Grâce à une évaluation organisée, des données spécifiques seront utilisées pour orienter le clinicien vers des étiologies potentielles. Vous apprendrez à développer des interventions basées sur les étiologies afin d'obtenir des résultats positifs à long terme.
This course challenges the clinician to ask the correct questions in order to form a systematic approach to treating the child who “toe walks.” This course will change how you think about and treat children with equinus gait.
Objectifs :
- Identifier les étiologies spécifiques à la marche sur la pointe des pieds en pédiatrie.
- Discuter des stratégies d’évaluation et de gestion spécifiques à l’étiologie et adaptées à l’âge de cette population.
- Appliquer des stratégies efficaces d’examen, d’évaluation, d’intervention et de traitement de la marche sur la pointe des pieds dans la population pédiatrique.
- Concevoir un plan de traitement efficace et individualisé pour le patient pédiatrique.
- Expliquer les conséquences futures d’une intervention incorrecte.