temporo-mandibulaire, douleur à la mâchoire.

Formation en ligne à son rythme

Les dysfonctions temporo-mandibulaires (version française)

Formateur(s):

Audio:

Français

Sous-titres disponibles:

Aucun

Notes de cours disponibles:

Français

Durée de la formation

3 h

Date :

Heure :

★★★★★
4.6 out of 5 (85 reviews)

Statut

Non inscrit

Prix

225,00 $

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ou

Cette formation a été traduite et doublée par un physiothérapeute. Si vous souhaitez recevoir la version anglaise, écrivez-nous à info@bia-education.com.

Résumé

Cette formation passera en revue l’approche de base de l’évaluation physique de l’articulation temporo-mandibulaire (ATM). Les leçons vidéo sont fournies de manière claire et concise afin de garantir une expérience d’apprentissage efficace et agréable. Le matériel de cours est référencé à partir d’articles de recherche à jour.

L’articulation temporo-mandibulaire (ATM) est l’une des articulations les plus utilisées, et pourtant ignorées, du corps. Les cliniciens n’évaluent pas régulièrement l’ATM car elle n’est souvent pas la principale plainte du patient, alors qu’elle peut être la source principale des symptômes du patient. L’ATM doit être évalué pour tous les patients qui présentent des:

  • Maux de tête (surtout dans la région temporale)
  • Douleurs et raideurs cervicales hautes
  • Douleur locale et/ou clic au niveau de l’ATM

Objectifs

  1. Acquérir des connaissances pratiques sur les facteurs anatomiques qui peuvent entraîner des douleurs et des dysfonctions de l’ATM. Revoir l’approche de la physiothérapie de base pour l’évaluation de l’ATM
  2. Revoir l’approche de la physiothérapie de base pour l’évaluation de l’ATM
  3. Gagner en confiance en identifiant que les différentes classifications de l’ATM
  4. Apprendre à fournir une éducation détaillée aux patients pour l’autogestion de leur douleur
  5. Connaitre et choisir quels exercices de rééducation et les différentes stratégies de thérapie manuelles peuvent être efficaces pour les différentes affections de l’ATM

Plan de cours

Introduction
1. Causes et facteurs de risque pour le développement des DTM
2. Signes et symptômes de potentielles DTM
3. Classification de base des DTM
4. Anatomie de base et biomécanique normale
5. Anatomie de base des muscles et fonctions
6. MPSFS Évaluation (Observation, palpation et test de Clench)
7. Évaluation (douleur myofasciale)
8. Évaluation (syndrome d'hypermobilité)
9. Évaluation (ADDWR)
10. Évaluation (ADDWOR)
11. Évaluation (Trismus)
12. Évaluation (hypomobilité/fibrose/arthrose)
13. Prise en charge (concepts généraux)
15. Prise en charge (ADDWR)
16. Prise en charge (ADDWOR)
17. Prise en charge (Trismus)
18. Prise en charge (Syndrome d'hypomobilité/Fibrose/arthrose)
19. Prise en charge (douleur myofasciale)
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Professionels ciblés

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Le contenu n'est pas destiné à être utilisé en dehors du champ d'application de l'autorisation d'exercer ou de la réglementation de l'apprenant. Les cours de formation continue ne doivent pas être suivis par des personnes qui ne sont pas titulaires d'une autorisation d'exercer ou soumises à une réglementation. Cette restriction ne s'applique pas lorsque ces cours s'inscrivent dans le cadre d'un plan de soins spécifique. En participant à ce cours, le participant s'engage à respecter son champ d'activité professionnel.

Formateurs

Bahram Jam

Science de la douleur

Attestation de complétion

Accès

Accès régulier: 6 mois
Abonnement scientifique: Illimité

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Note moyenne attribuée par les utilisateurs:
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Très bien!
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Formation intéressante qui m’aidera avec mes patients. Merci

formation atm
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très intéressant et interactif

Bon cours !
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Explications claires et pertinentes

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Bonne formation pour débuter.

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Très bon

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Le contenu est très intéressant mais le ton de l'interlocuteur est très monotone et rend la formation moins intéressante!

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Des informations claires et précises. Parfois un peu redondant, mais pas plus. Très bien pour avoir des outils simples à mettre en pratique.

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Bonne formation DTM

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Une classification pertinente et simple et plusieurs outils concrets pour l'autogestion des symptômes

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Formation très intéressante, bravo !

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Bon travail

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Formation très intéressante, simple et facile à comprendre.

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Très bonne formation qui donne plus de perspective sur l'ATM

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Très complet et bien expliqué

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Simple, clair et efficace

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Très bonne formation

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Bien fait et intéressant

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Très informatif et clair, toutefois un peu redondants car les exercices, conseils se ressemblent!

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La formation sur les dysfonctions temporo-mandibulaires permet de réviser et d'apprendre diverses notions théoriques et pratiques sur le sujet.

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Synthèse très claire et pertinente cliniquement. Format de lecture des ppt moins intéressant

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Très complet et applicable au contexte clinique.

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Je viens de terminer la formation. Le professeur parle clairement avec des exemples concrets. Bien détaillée et imagée. Merci pour cette belle synthèse

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très informatif avec beaucoup de document qu'on peut utilisé en clinique. J'ai appris beaucoup de chose pour 4-5h de formation!

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SUPER FORMATION

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TRÈS BIEN ET RIGOLO MERCI

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Merci pour cette formation.

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Cette formation est très bien.

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Format lecture longue et parfois endormante.

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Les notes de cours sont super et riches en information. Mais je croyais que le professeur serait en vidéo conférence, et non un narrateur qui ne faisait que lire les notes Est-ce possible d’avoir les fiches d’exercices en français pour les patients? Dernier module. Merci

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Contenu très intéressant, plusieurs points sont répétés mot pour mot

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C'était un excellent cours ; juste la quantité parfaite de théorie et d'éléments pratiques. Le cours m'a fourni d'excellents outils pour traiter les dysfonctionnements de l'articulation temporo-mandibulaire.

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Introduction très complète pour comprendre et traiter les DTM, bien présentée, facile d'accès, beaucoup de bons outils pour le thérapeute. Bravo

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Plus de temps devrait être accordé pour apprendre l'anatomie de la région crâniale, et il serait aussi intéressant d'en apprendre plus sur les techniques de palpation des muscles. Globalement, cette formation offre un bon apercu de la gestion des affections temporo-mandibulaires.

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Vidéo à l'appui pourrait aider à bien illustrer les techniques.

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J'ai vraiment aimé ce cours, très complet et intéressant!

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WOW, un excellent travail pédagogique et de synthèse! MERCI

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Très bien fait! Simple, bien illustré avec des outils didactiques intéressants et utiles 5/5

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Très bonne formation qui simplifie l'ATM, donnant des conseils efficaces et de bonnes idées de traitement. Merci beaucoup.

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The gray color in the presentation is not ideal: we print the “slides” as course notes and the gray color comes out a little too pale in my opinion. It’s not a problem on the screen, but reading the notes afterwards is more difficult.

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Très intéressant! Bien résumé. Dynamique!

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Chaque professionnel de la santé membre d’un ordre ou d’une association doit effectuer des heures de formation continue (HFC) annuellement. Voici quelques informations en ce qui concerne les kinésiologues, les physiothérapeutes et les technologues en physiothérapie (T. phys).

Kinésiologue, FKQ

Tous les membres accrédités de la Fédération des Kinésiologues du Québec (FKQ) doivent accumuler 30 crédits de formation continue reconnue aux deux ans à partir de leur année d’accréditation. Ces crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ. Afin de faciliter votre tâche d’analyse des crédits accordés à vos formations, le Comité de la formation continue de la FKQ vous donne accès à une grille d’équivalence. Voici les points importants à retenir lorsque vous choisissez votre formation: La formation doit être directement liée à la profession de kinésiologue (1 crédit par heure de formation); Si ls formation n'est pas liée directement à la profession de kinésiologue, celle-ci sera admissible pour un maximum de 20 heures, soit 10 crédits aux deux ans (0.5 crédit par heure de formation). Vous n’avez pas à demander à la FKQ de pré-approuver vos activités de formation.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésiologues. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation.

Kinésiologue-kinésithérapeute, L’A.K.K.O.M.Q.

Tous les membres de L’A.K.K.O.M.Q doivent accumuler des crédits de formation continue. L’association compte assurer la sécurité et la qualité des interventions en kinésiologie et en kinésiologie-kinésithérapie, en obligeant ses membres à maintenir et à améliorer leurs connaissances grâce aux nombreuses formations continues offertes annuellement, et à mettre en pratique leurs compétences tout en respectant le code de déontologie. Les crédits peuvent être obtenus à partir de formations continues offertes par la FKQ et/ou par d’autres organismes reconnus par la FKQ.

À chacune* de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez une attestation de participation confirmant le nombre d’heures de formation reçues.

*À l’exclusion des formations non accessibles aux kinésithérapeutes. Cette exclusion sera mentionnée dans la description de la formation

Physiothérapeute et technologue en physiothérapie, OPPQ

Dans le cas des physiothérapeutes, chaque membre doit cumuler un nombre minimal de 45 heures de formation continue (HFC) durant la période de référence, soit en trois ans. De ces 45 heures, au moins 30 heures doivent être cumulées dans des activités d’apprentissage formelles. Les autres heures de formation continue peuvent être cumulées dans des activités d’apprentissage autonomes, formelles ou dans une combinaison des deux catégories.

Une HFC équivaut à une heure de formation, soit le temps réel consacré par le membre à l’acquisition ou à la mise à jour de ses connaissances ou compétences. Dans le cadre d’une activité formelle, le membre se trouve en situation d’apprentissage lorsqu’il agit comme participant. Les heures consacrées aux pauses, aux repas ou à toute autre activité sans teneur académique doivent donc être soustraites du calcul des HFC.

Une activité formelle d’apprentissage se définit comme une activité conçue et offerte par des experts du sujet traité et dont la structure, le contenu, les objectifs ainsi que la durée sont prédéterminés. L’ensemble des formations offertes par Bia éducation sont donc susceptibles d’être considérées comme une activité formelle d’apprentissage. Lors de vos formations chez Bia éducation, vous recevrez un certificat attestant le nombre d’heures de formation continue accordées à l’évènement.

Ensuite, il est du rôle du physiothérapeute de définir si la thématique de formation suggérée est en lien avec sa pratique et lui permettra d’optimiser sa compétence professionnelle. Voici ce que dit la Politique d’amélioration continue de la compétence (PACC 2019-2022) : « 5.6. Évaluation des activités d’apprentissage Chaque membre est responsable de choisir et d’évaluer les activités d’apprentissage qu’il désire suivre. Les activités d’apprentissage n’ont pas à être évaluées par l’Ordre. Ainsi, aucune demande relative à l’attribution de HFC ou à l’évaluation d’une activité ne doit être soumise à l’Ordre par le membre ou par tout organisme responsable d’une activité. 5.6.1. De façon générale, les activités d’apprentissage choisies par le membre devraient : - Permettre l’acquisition, l’actualisation ou l’amélioration de compétences liées à la pratique de la physiothérapie; - Respecter la règlementation professionnelle; - S’appuyer sur des données probantes récentes et respecter les normes de la pratique généralement reconnues en physiothérapie; (…) »

Écrivez-nous à info@bia-education.com pour obtenir plus de renseignements.

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